Sofort einsetzbar für die Lektüre Damals war es Friedrich von Hans Peter Richter in den Klassen 7/8.

Tauche mit diesem Zeitleisten-Heft tief in die Zeit des Nationalsozialismus ein und verbinde die Lektüre von Hans Peter Richters Roman "Damals war es Friedrich" mit wichtigen historischen Fakten. Du hilfst deinen Schüler*innen, die systematische Entrechtung der jüdischen Bevölkerung zu verstehen und die Ereignisse von 1925 bis heute nachzuvollziehen.

Jedes der 32 datierten Kapitel des Romans beleuchtet ein Stück Geschichte – ein Gesetz, ein Datum, eine politische Entscheidung, die das Leben einer Familie unwiderruflich verändert hat.

Die PDF-Datei ist sofort einsetzbar, die DOCX-Datei kann frei bearbeitet werden.

Die 9 Stationen im Überblick

Dieses Material nimmt neun zentrale Aspekte der Entrechtung auf und beleuchtet sie detailliert. Zu jeder Station findest du einen kurzen Sachtext, den Bezug zum Roman und spannende Aufgaben, die beides miteinander verbinden:

• 1. 1925–1932: Vor der Diktatur – Entdecke die Weimarer Republik und die ersten Anzeichen von Diskriminierung, die sich im Alltag zeigten.

• 2. 30. Januar 1933: Die Machtübergabe – Verstehe, wie die Nationalsozialisten die Macht ergriffen und welche unmittelbaren politischen und gesellschaftlichen Folgen das hatte.

• 3. 1933: Berufsverbote – Erfahre, wie jüdische Bürger*innen systematisch aus dem Berufsleben gedrängt wurden und welche Auswirkungen das auf ihre Existenz hatte.

• 4. 1933–1935: Ausgrenzung wird Alltag – Sieh, wie die Diskriminierung im Alltag immer sichtbarer wurde und das Leben der jüdischen Bevölkerung in Deutschland grundlegend veränderte.

• 5. 1935: Die Nürnberger Gesetze – Analysiere die rassistischen Gesetze, die die jüdische Bevölkerung weiter entrechteten und ihre Bürgerrechte massiv einschränkten.

• 6. 9./10. November 1938: Der Pogrom – Untersuche die Ereignisse der Reichspogromnacht, ihre brutalen Auswirkungen und die Eskalation der Gewalt.

• 7. 1939–1941: Krieg und neue Verbote – Begreife, wie der Zweite Weltkrieg die Verfolgung verschärfte und neue Verbote das Leben der jüdischen Menschen weiter einschränkten.

• 8. 1941–1942: Deportation – Verfolge die schreckliche Realität der Deportationen und die Vernichtung der jüdischen Gemeinden in Europa.

• 9. Nach 1945: Erinnern – Schließe den Bogen zur heutigen Erinnerungskultur und reflektiere die Bedeutung der Geschichte für unsere Gegenwart.

So setzt du das Material ein

Dieses Material ist ideal, um die Lektüre des Romans in deinem Unterricht zu begleiten oder vorzubereiten. Die Sachtexte sind bewusst kurz und prägnant gehalten. So bleibt genug Raum für eigene Recherche und vertiefende Diskussionen. Jede Station bietet dir einen Rechercheimpuls, falls du oder deine Schüler*innen tiefer in ein Thema eintauchen möchtet. Besonders spannend: Station 9 ("Erinnern") schlägt eine Brücke von 1942 bis in unsere heutige Erinnerungskultur und hat keinen direkten Romanbezug.

Was deine Schüler*innen mit diesem Material lernen:

• Du hilfst deinen Schüler*innen, die **historischen Ereignisse** der NS-Zeit von 1925 bis 1945 genau zu verstehen.

• Sie **verknüpfen die Fakten** der Entrechtung mit den persönlichen Erfahrungen der Romanfiguren aus "Damals war es Friedrich".

• Deine Lernenden **analysieren Sachtexte und Romanpassagen** kritisch und ziehen eigene Schlüsse.

• Sie **entwickeln Recherchekompetenzen**, indem sie selbstständig zu wichtigen Themen forschen.

• Du förderst ihr Verständnis für die **systematische Ausgrenzung und Verfolgung** der jüdischen Bevölkerung.

• Sie setzen sich aktiv mit der **Erinnerungskultur** auseinander und erkennen die Bedeutung der Geschichte für heute.

• Deine Schüler*innen **erstellen und nutzen Zeitleisten**, um komplexe historische Abläufe zu strukturieren.