Du suchst nach einer interaktiven und praxisnahen Methode, um Notfälle in der Pflege zu unterrichten? Mit diesem Material üben deine Schüler*innen, in Akutsituationen sicher und kompetent zu handeln. Sie lernen, kritische Situationen zu erkennen, schnell zu reagieren und die richtigen Maßnahmen einzuleiten.

So funktioniert's:

• Deine Schüler*innen teilen sich in kleine Schauspielgruppen auf.

• Jede Gruppe erhält ein detailliertes Szenario aus dem Pflegealltag mit vorgegebenen Rollen und Handlungen. Das Besondere: In jedem Szenario sind bewusste Fehler eingebaut, die es zu entdecken gilt!

• Die Gruppen proben ihr Schauspiel und führen es anschließend vor der Klasse auf (ca. 3-4 Minuten).

• Während eine Gruppe spielt, beobachten die anderen aufmerksam. Sie analysieren live, welche Pflegethemen relevant sind und welche Fehler gemacht wurden. Dafür nutzen sie ein praktisches Beobachtungsblatt.

• Im Anschluss an jedes Schauspiel führt ihr ein gemeinsames Reflexionsgespräch. Die Beobachter*innen benennen die entdeckten Fehler und schlagen konkrete Verbesserungen vor. Die Schauspielgruppe bestätigt und reflektiert die Situation.

• Bereite dich inhaltlich auf die Hauptthemen der Szenarien vor und stelle aktiv Fragen, um die Diskussion anzuregen.