Dieses umfangreiche Projekt ist Teil einer größeren Shakespeare-Reihe zu Macbeth und eignet sich besonders als motivierende Abschlussaufgabe am Ende der Unterrichtseinheit, wenn die Lernenden bereits über fundierte Kenntnisse zu Figuren, Handlung, Beziehungen und zentralen Konflikten des Dramas verfügen.

Die Schülerinnen und Schüler versetzen eine Figur aus Macbeth in die Gegenwart und gestalten ein authentisches Social-Media-Profil. Dabei analysieren sie Charaktereigenschaften, Motive, Beziehungen und Entwicklungen der gewählten Figur und übertragen diese kreativ auf moderne Plattformen wie Instagram, TikTok, X, Facebook oder LinkedIn. Das Projekt verbindet literarische Analyse mit Medienkompetenz, Kreativität und reflektiertem Einsatz von KI-Tools.

Das Material enthält:

• eine strukturierte Projektanleitung

• Hilfen zur Figurenanalyse und Recherche

• einen Character Evidence Grid zur Vorbereitung

• klare Arbeitsaufträge für die Erstellung eines Social-Media-Profils

• Hinweise zum Einsatz von Zitaten und Textbelegen

• Reflexions- und Dokumentationsseiten zur Quellenarbeit

• Möglichkeiten zur transparenten Nutzung von KI-generierten Bildern und Texten

• ein Beispiel zur Orientierung

Besonders praktisch: Das Material wird sowohl als editierbare Word-Datei als auch als sofort einsetzbare PDF-Datei bereitgestellt. So können Sie die Aufgaben unkompliziert an die Lerngruppe, Ihr Leistungsniveau oder Ihren Unterrichtsschwerpunkt angepasst werden oder das Material direkt verwendet werden.

Einsatzmöglichkeiten:

• Abschlussprojekt einer Macbeth-Einheit

• kreative Leistungsüberprüfung

• Portfolio- oder Projektarbeit

• Differenzierungsangebot für leistungsstarke Lerngruppen

• Verbindung von Literaturunterricht und Medienbildung

Durch die kreative Übertragung der Figuren in die Lebenswelt der Lernenden entsteht eine motivierende Lernaufgabe, die tiefes Textverständnis sichtbar macht und gleichzeitig moderne Kommunikationsformen aufgreift.