Deine Lernenden werden zu Pflege-Detektiv*innen!

Mit diesem fallorientierten Unterrichtsmaterial analysieren angehende Pflegefachpersonen drei realistische Pflegefälle aus der palliativen Pflege – und gehen dabei der entscheidenden Frage nach: Warum wurde das Pflegeziel nicht erreicht – und was hätte anders gemacht werden müssen?

Das Material verbindet spielerisches Lernen mit fachlicher Tiefe und ethischer Reflexion. Die Lernenden erleben, dass palliative Pflege weit mehr ist als Symptomkontrolle – sie ist Haltung, Kommunikation und Würde bis zum letzten Atemzug.

Die drei Fälle auf einen Blick:

Fall 1 – Tumorschmerz und kulturelle Würde – Palliativstation
Yusuf (52 J., Leberzellkarzinom) fastet im Ramadan und lehnt orale Medikamente ab. Die Pflegefachperson dokumentiert „Patient verweigert" – und sucht keine Alternative. Der Imam wirkt, wo die Pflege versagt. Schwerpunkte: Palliatives Schmerzmanagement, Kulturkompetenz, Ramadan und Medikation, islamische Sterbebegleitung.

Fall 2 – Sterbebegleitung eines Kindes – Ambulanter Hospizdienst
Emre (9 J., Glioblastom) fragt nachts, ob er in den Himmel kommt – und alle weichen aus. Seine Schwester Lena sitzt allein im Wohnzimmer. Seine Mutter Ayse schläft seit Wochen kaum. Schwerpunkte: Pädiatrische Palliativversorgung, Sterbeangst bei Kindern, Geschwisterkinder, elterliche Erschöpfung, Dokumentationspflicht.

Fall 3 – Dyspnoe, Einsamkeit und Glaubenswürde – Hospiz
Hildegard (84 J., Herzinsuffizienz NYHA IV + Kolonkarzinom) fragt direkt: „Können Sie bei mir sein, wenn es so weit ist?" Das Team weicht aus. Das Abendmahl bleibt unerfüllt. Grete, ihre einzige Bezugsperson, weint allein zu Hause. Schwerpunkte: Dyspnoe-Management, evangelische Sterbesakramente, Psalm 23, Einsamkeit, Sterbebegleitung.

Das Material folgt einem fallorientierten Lernansatz. Die Lernenden arbeiten in Kleingruppen, präsentieren ihre Ergebnisse als „Detektivbericht" und diskutieren im Plenum verschiedene Lösungswege. Jeder Fall enthält eine ethische Dimensionals eigenen Analyseschritt – damit palliative Pflege nicht nur als klinische, sondern auch als ethische Praxis erlebbar wird.

Alle Pflegeziele sind nach dem SMART-Prinzipformuliert und eignen sich als Modell für die eigene Pflegeplanung.