Sofort einsetzbar für die Lektüre Die Vorstadtkrokodile von Max von der Grün in den Klassen 5/6.

Dieses Heft bietet Dir alles, um die Haupt- und Nebenfiguren des Romans detailliert zu beleuchten. Es hilft Dir und Deinen Schüler*innen, die Charaktere und ihre Beziehungen tiefgehend zu verstehen.

Die PDF-Datei ist sofort einsetzbar, die DOCX-Datei kann frei bearbeitet werden.

Inhalt des Materials:

• Figurenkonstellation: Verschaffe Dir und Deinen Schüler*innen einen klaren Überblick über alle wichtigen Figuren und ihre komplexen Beziehungen. Ein übersichtliches Figurennetz hilft dabei, die Dynamik der Gruppe sofort zu erfassen.

• Hannes – vom Neuling zum Freund: Begleite Hannes auf seinem spannenden Entwicklungsweg. Analysiert gemeinsam, wie er sich vom unsicheren Außenseiter zum loyalen Freund und wichtigen Teil der Bande entwickelt.

• Kurt – die stille Stärke: Entdeckt Kurt als eine der stärksten Figuren des Romans. Untersucht seine besondere Beobachtungsgabe und wie diese scheinbare Schwäche zu seiner größten Stärke wird.

• Olaf – Anführer mit Verantwortung: Beleuchtet Olafs Rolle als Bandenanführer. Diskutiert, welche Macht und Verantwortung er trägt und wie seine Entscheidungen die Gruppe beeinflussen.

• Maria – die Stimme der Vernunft: Erarbeitet Marias wichtige Rolle. Sie zeigt Zivilcourage und steht für Vernunft, oft im Gegensatz zu den Mutproben der Bande.

• Die Krokodiler-Bande – Gruppendynamik im Fokus: Taucht tief in die Bandendynamik ein. Analysiert Aufnahmeregeln, Gruppenzwang und die Entwicklung der Bande als Spiegel realer sozialer Prozesse.

• Figurenvergleich & Abschlussreflexion: Vergleicht die Figuren miteinander und reflektiert gemeinsam: Wer trägt die zentrale Botschaft des Romans? Welche Rolle spielt jede Figur für die Gesamtaussage?

Lernziele:

Mit diesem Material erwerben oder verbessern Deine Schüler*innen folgende wichtige Kompetenzen:

• Charakterisierungstechniken anwenden: Sie lernen, Haupt- und Nebenfiguren umfassend zu charakterisieren.

• Figurenbeziehungen analysieren: Sie verstehen die komplexen Beziehungen zwischen den Figuren und ihre Auswirkungen auf die Handlung.

• Entwicklungsbögen nachvollziehen: Schüler*innen erkennen und beschreiben die Entwicklung einzelner Figuren im Verlauf des Romans.

• Themen des Romans erschließen: Sie identifizieren zentrale Themen wie Freundschaft, Mut, Verantwortung, Gruppenzwang und Zivilcourage durch die Analyse der Figuren.

• Textstellen interpretieren: Schüler*innen üben, relevante Textstellen zur Belegung ihrer Charakterisierungen und Analysen heranzuziehen.

• Kritisches Denken fördern: Sie reflektieren über die Handlungen und Motivationen der Figuren und entwickeln eigene Standpunkte.