Schon längst setzen Schülerinnen und Schüler Ki-Assistenten und Chatbots ein, um z.B. Aufgaben für die Schule zu erledigen. Deswegen ist es sinnvoll, den Einsatz von KI-Assistenten auch im Unterricht zu thematisieren und mit den Schülerinnen und Schülern zu erarbeiten, wie ein sinnvoller Einsatz von digitalen Tools aussehen kann. Dieses Material setzt den Schwerpunkt auf den Einsatz des bekanntesten und von den Schülerinnen und Schülern erfahrungsgemäß besonders häufig verwendeten KI-Assistenten/Chatbot im Deutschunterricht. Dabei werden die Chancen, die KI-Assistenten als Lerncoach bieten, aber auch die negativen Folgen eines unreflektierten Einsatzes der KI, beleuchtet.