Möchtest du, dass deine Schüler*innen ihre Sportnote wirklich verstehen? Dieses Material macht die Notengebung transparent, fördert die Selbsteinschätzung und stärkt die Kommunikation zwischen dir und deinen Schüler*innen.

Du bekommst ein komplettes Paket, das deinen Schüler*innen hilft, ihre Leistungen im Sportunterricht transparent nachzuvollziehen. Es enthält:

• Klare Notenkriterien: Eine einfache Übersicht über die fünf Bereiche, die in die Sportnote einfließen. Dazu gehören Anstrengungsbereitschaft & Motivation, Sportliche Leistung, Fairplay & Sozialverhalten, Auf- und Abbauverhalten sowie Organisation & Sportkleidung.
• Detaillierte Erklärungen: Zu jedem Kriterium gibt es verständliche Beschreibungen. So wissen deine Schüler*innen genau, worauf es ankommt und wie sie sich verbessern können.
• Praktischer Selbsteinschätzungsbogen: Ein Tool, mit dem deine Schüler*innen ihre eigene Leistung ehrlich bewerten. Sie erkennen ihre Stärken und finden heraus, wo sie sich noch entwickeln können.
• Hilfe zur Zielsetzung: Der Bogen unterstützt deine Schüler*innen dabei, persönliche Ziele für den Sportunterricht zu formulieren und ihre Fortschritte aktiv zu verfolgen.
• Formular für Notenfragen: Ein spezielles Blatt, das deine Schüler*innen nutzen können, um gezielt Fragen zu ihrer Sportnote zu stellen. So können sie Unklarheiten mit dir besprechen und der Dialog wird gefördert.

Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Verständnis der Notengebung: Deine Schüler*innen durchschauen, welche Aspekte ihre Sportnote beeinflussen und warum.
• Selbstreflexion: Sie lernen, ihre eigene Leistung kritisch und ehrlich zu bewerten und Verantwortung dafür zu übernehmen.
• Zielorientierung: Sie entwickeln die Fähigkeit, sich realistische Ziele zu setzen und aktiv daran zu arbeiten, diese zu erreichen.
• Kommunikationsfähigkeit: Sie üben, konstruktiv und selbstbewusst über ihre Leistungen und Noten zu sprechen.
• Verantwortungsbewusstsein: Sie übernehmen mehr Verantwortung für ihren Lernprozess und ihre Entwicklung im Sportunterricht.