Entdecke einen spielerischen Rechenspaziergang für den Sommer! Mit diesem Material üben deine Schüler*innen mathematische Aufgaben bis 20 auf eine aktive und motivierende Weise.

So wird gearbeitet:

• **Vorbereitung:** Hänge die farbenfrohen Bildkarten mit den Lösungen im Klassenzimmer, Flur oder Schulgebäude auf. So entsteht ein echter Rechen-Parcours!

• **Materialverteilung:** Jede*r Schüler*in bekommt ein Arbeitsblatt (zweifach differenziert: ZR 20 mit oder ohne Zehnerübergang) und einen passenden Ausschneidebogen.

• **Rechnen & Suchen:** Deine Schüler*innen lösen zuerst die Rechenaufgaben auf ihrem Arbeitsblatt. Danach begeben sie sich auf die Suche nach den passenden Lösungsbildern, die im Raum verteilt sind.

• **Zuordnen & Kleben:** Haben sie das richtige Bild gefunden, schneiden sie es vom Ausschneidebogen aus und kleben es neben die entsprechende Aufgabe.

• **Kontrolle:** Am Ende könnt ihr die Ergebnisse gemeinsam besprechen oder die Schüler*innen nutzen das beiliegende Lösungsblatt zur Selbstkontrolle.

Deine Schüler*innen trainieren mit diesem Material wichtige Kompetenzen:

• **Mathematische Grundlagen festigen:** Sie üben Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20.

• **Konzentration und Aufmerksamkeit stärken:** Das Suchen und Zuordnen der Bilder erfordert volle Konzentration.

• **Selbstständigkeit fördern:** Die Kinder arbeiten eigenverantwortlich und finden ihre Lösungen selbst.

• **Bewegung in den Unterricht integrieren:** Der Spaziergang durch den Raum sorgt für Abwechslung und Bewegung.

• **Visuelle Wahrnehmung schulen:** Sie lernen, Rechenergebnisse den passenden Bildern zuzuordnen.

• **Motivation und Lernfreude wecken:** Die spielerische Form macht das Rechnen zum Erlebnis und sorgt für eine abwechslungsreiche Lernform im Mathematikunterricht.