Zur Unterstützung des Schreibprozesses.

Schritte

1. Nachdem die SuS die Korrekturen der Lehrer bekommen haben, schreiben sie zuerst alle die Korrekturen und Fehlertypen auf dem Blatt.

2. Dann fühlen sie das erste Blatt "Three aspects that I’m good at" sowie "aspects that I need to improve".  

! Viele SuS werden versuchen am Anfang  "I need to improve my grammar/vocabulary" zu schreiben. Immer wieder betonen, dass sowas nicht als Hausaufgabe akkeptiert wird. Sie sollen die Regeln rausfinden und genau erklären, was sie falsch gemacht haben.