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18 Seiten
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Komplettes Stationenlernen für eine Doppelstunde Biologie in Klasse 6 — bewährt für den Übergang zwischen Pflanzenbestimmung und Ökologie. Die Schülerinnen und Schüler entdecken in 5 Stationen, wie sich Pflanzen als sessile Lebewesen vor Pflanzenfressern schützen: durch Stacheln, Dornen und Brennhaare (mechanisch) sowie durch ätherische Öle, Bitterstoffe und Gifte (chemisch).
An Station 3 arbeiten die SuS mit fünf echten Lippenblütler-Pflanzenproben (Pfefferminze, Salbei, Thymian, Rosmarin, Lavendel) und führen ein Riechprotokoll. Eine ausführliche Einkaufs- und Sammelliste mit Bezugsquellen ist in der Lehrerhandreichung enthalten. Alle Sicherheitshinweise sind klar markiert.
Komplettes Unterrichts-Bundle für die Reihe „Samenpflanzen" in Klasse 6 (Biologie, NRW). Drei aufeinander abgestimmte Stationenlernen plus abschließender Kurztest mit A/B-Parallelversion — alles aus einer Hand, im gleichen Layout und mit konsistenten Querverweisen.Reihenverlauf (4 Doppelstunden + 1 Testlektion):Riesenbärenklau(Doppelstunde) — Einstieg über eine invasive, gefährliche Pflanze: Doldenblütler-Bestimmung, Phototoxizität, Neophyt, Bekämpfung.Wehrhafte Pflanzen(Doppelstunde) — Wie schützen sich Pflanzen? Stacheln, Brennhaare, Bitterstoffe, Gifte. Mit echter Sinnesstation (Lippenblütler-Proben).Samenausbreitung(Doppelstunde) — Wie kommen Samen in die Welt? Anemochorie, Zoochorie, Autochorie. Mit Pusteblumen-Flugexperiment und Klettverschluss-Bionik-Story.Kurztest(25 min) — Lernzielkontrolle zu Schutz + Ausbreitung, A/B-Version, mit Transferaufgabe (AFB III), Kompetenzraster und Notenschlüssel.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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