Dieses moderne Unterrichtsmaterial verbindet historischen Vergleich, Medienbildung und ethische Urteilsbildung. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Hexenverfolgung in der Frühen Neuzeit und vergleichen sie mit heutigen Formen öffentlicher Beschämung in sozialen Medien, insbesondere mit Shitstorms, Gerüchten, Vorverurteilung und digitalem Gruppendruck.

Im Mittelpunkt steht die Leitfrage: Warum suchen Menschen in Krisen Schuldige – und wann wird Kritik zur Verfolgung? Die Lernenden setzen sich mit Begriffen wie Sündenbock,Gerücht,Vorverurteilung,Hate Speech,Menschenwürde,Faktenprüfung und Verhältnismäßigkeit auseinander. Dabei erkennen sie, wie Angst, Unsicherheit, öffentliche Stimmung und Gruppendruck historische wie moderne Dynamiken beeinflussen können.