Tauche mit deinen Schüler*innen tief in das Milgram-Experiment ein!

Dieses Material hilft euch dabei, die erschütternden Ergebnisse zu verstehen, die psychologischen Mechanismen dahinter zu beleuchten und die ethischen Fragen kritisch zu diskutieren. Du bereitest deine Schüler*innen optimal darauf vor, eigene begründete Haltungen zu Gehorsam und Verantwortung zu entwickeln.

Dieses umfassende Paket ist perfekt für den Unterricht in den Klassen 10/11 in Ethik, Philosophie oder Psychologie geeignet. Es bietet dir alles, was du brauchst, um dieses zentrale und erschütternde Thema der Psychologiegeschichte lebendig zu vermitteln.

Die PDF-Datei ist sofort einsetzbar, die DOCX-Datei kann frei bearbeitet werden.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Historischer Kontext: Beginnt mit dem Eichmann-Prozess von 1961 und versteht, wie dieser Milgrams Forschung inspirierte.

• Detaillierter Experiment-Ablauf: Deine Schüler*innen rekonstruieren Schritt für Schritt, wie das Milgram-Experiment durchgeführt wurde – inklusive Rollenverteilung, Versuchsaufbau und dem Druck durch Autorität.

• Schockierende Ergebnisse und Varianten: Analysiert die Zahlen und Stimmen der Proband*innen und entdeckt, welche Faktoren die Gehorsamkeitsrate beeinflussen.

• Psychologische Erklärungsansätze: Erklärt, warum Menschen gehorchen, und beleuchtet Mechanismen wie Autorität, Verantwortungsdiffusion, stufenweise Eskalation und soziale Erwartung.

• Hannah Arendts "Banalität des Bösen": Setzt das Experiment in Beziehung zu Arendts kritischem Konzept und diskutiert die Implikationen für unser Verständnis von moralischem Versagen.

• Ethische Kritik am Experiment: Eine fundierte Auseinandersetzung mit den forschungsethischen Aspekten und der moralischen Verantwortung der Beteiligten.

• Milgram heute: Übertragt die Erkenntnisse auf aktuelle Replizierungen und Fallbeispiele aus dem Alltag, um die Relevanz des Themas für unsere Gegenwart zu verdeutlichen.

• Umfangreiche Übungen: Vom Nachvollziehen des Ablaufs über die Bewertung von Erklärungsansätzen bis hin zur ethischen Analyse und dem Transfer auf die Gegenwart – alles mit klaren Aufgabenstellungen.

• Musteranalyse mit Kommentar: Eine detaillierte Lösung für die ethische Analyse, die dir und deinen Schüler*innen Orientierung und eine fundierte Diskussionsgrundlage bietet.

Deine Schüler*innen erwerben und verbessern diese Kompetenzen:

• Sachkompetenz stärken: Sie beschreiben den Ablauf und die Ergebnisse des Milgram-Experiments präzise und erläutern die wichtigsten Kritikpunkte.

• Analysieren lernen: Sie erklären die psychologischen Mechanismen von Gehorsam und Autorität und setzen das Experiment in Beziehung zu Hannah Arendts Konzept der "Banalität des Bösen".

• Ethisch urteilen: Sie analysieren das Experiment aus forschungsethischer Sicht und diskutieren moralische Verantwortung sowie die ethische Vertretbarkeit.

• Transfer leisten: Sie übertragen die gewonnenen Erkenntnisse auf aktuelle gesellschaftliche Kontexte und Alltagssituationen, um die Bedeutung des Experiments für unsere Zeit zu erkennen.

• Eigene Haltung entwickeln: Sie bilden eine begründete eigene Meinung zu den komplexen Themen Gehorsam, Autorität und Verantwortung.