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4 Materialien
25 Seiten






Bei diesem Materialpaket üben die Kinder die Doppelselbstlaute aa, ee und oo.
Es besteht aus
- individuellen Auftragskarten.
- kleinen Wortkarten (mit und ohne bestimmten Artikel).
- Kopiervorlagen zur Groß- und Kleinschreibung, Satzgliedbestimmung, Arbeit mit dem Wörterbuch und Wortschatzsicherung.
- einem Legekreis.
- einer Lese- und Abschreibkartei.
- passenden Stickern zu den Wörtern zum Einkleben im Heft.
- großen Bild- und Wortkarten.
- Übungsheftchen zum Lesen.
- Schachtelwörtern.
Weitere Einsatzmöglichkeiten:
- mit der individuellen Auftragskarte arbeiten
- die Doppelselbstlaute unterstreichen
- Wortkärtchen nach Wortarten sortieren
- Nomen nach bestimmten/unbestimmten Artikeln sortieren
- Sätze mit den Wörtern bilden
- in Partnerarbeit lesen (im Tandem, versetzt, mit verstellter Stimme, laut, leise ...)
Bei diesem Material üben die Kinder die Doppelselbstlaute aa, ee und oo und die Arbeit mit dem Wörterbuch.Das Material besteht aus einer Kopiervorlage in Farbe und in S/W, auf der die Kinder die Bilder zuerst beschriften und dann nach dem ABC ordnen sollen. Weiters sollen die Wörter im Wörterbuch gesucht, die Buchseite ergänzt und die entsprechende Wortart angeschrieben werden.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Bei diesem Material üben die Kinder die Doppelselbstlaute aa, ee und oo und das Bestimmen der Satzglieder. Auf einer Kopiervorlage unterstreichen die Kinder die einzelnen Satzglieder und schreiben darüber deren Bezeichnung. Auf den Zeilen darunter können alle Wörter mit „aa/ee/oo“ aufgeschrieben werden. Weitere Einsatzmöglichkeiten:· nach den Satzgliedern fragen· mit den Wörtern eigene Sätze bilden· die Sätze zu Fragesätzen umformulieren· die Sätze in Partnerarbeit lesen (abwechselnd, versetzt, mit verstellter Stimme ...)
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Bei diesem Material üben die Kinder die Doppelselbstlaute aa, ee und oo in Form von Karteikarten.Auf 12 Karteikärtchen sind einfache Sätze zum Rechtschreibschwerpunkt „Wörter mit aa/ee/oo“ abgebildet. Die Kinder sollen diese in ihr Heft übertragen oder einpassendes themenbezogenes Heftchen dazu gestalten. Die Sätze sind v.a. auf die Grundstufe 1 ausgerichtet, aber auch auf den speziellen Förderunterricht. Rechtschreibschwierigkeiten sollen bzw. können farblich markiert und explizit besprochen werden.Ältere Kinder könnten nach dem Abschreiben die Wortarten oder die Satzglieder bestimmen, die Sätze in eine andere Zeitform setzen oder gar ein Partnerdiktat dazu machen.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Bei diesem Material üben die Kinder die Doppelselbstlaute aa, ee und oo mit Stickern. Diese Sticker können direkt auf die AVERY Zweckform Etikettenvorlage (L4732REV-25) gedruckt werden und haben dann exakt in der Zeile eines Formati Heftes Platz.Es ist ein Material, welches ganz einfach „mitwachsen“ kann. Ob die Kinder selbst aussuchen, welche Wörter zu behandeln sind, oder ob ihnen bereits welche in ihr Heft geklebt werden, bleibt jedem selbst überlassen.Weitere Einsatzmöglichkeiten:Silbenbögen dazu zeichnen Lautschulung: Wo hörst du ein ____?Wort aufschreibenArtikel hinzufügenWortgruppen mit Artikel – Adjektiv – Nomen bildenWeitere Einsatzmöglichkeiten in Vorbereitung auf die Aufsatzschulung:Einzahl und Mehrzahl bildenzuerst in Druckbuchstaben schreiben. Nach einiger Zeit, sobald die Schreibschrift geübt wird, könnten alle bereits geschriebenen Wörter erneut daneben in Schreibschrift umgewandelt werden.zu je einem Bild ein passendes Verb finden (Hund à bellen)eine Reizwortgeschichte schreibenzusammengesetzte Nomen findennach dem ABC ordnenim Wörterbuch suchenje einen guten Satz dazu schreibenAlles ist ebenso auf den Englischunterricht übertragbar oder direkt fürs Vokabelheft geeignet.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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