eduki Qualität
50 Seiten
eduki Qualität
12 Seiten
Dieses umfangreiche Materialpaket behandelt die spannungsreichsten Reiseabschnitte des Romans: Autobahn, Benzinbeschaffung, Pannen, Pausen, Isa, Gipfelmomente, Hitze, Orientierung und schließlich den Unfall mit der anschließenden Notaufnahme.
Die Materialien ermöglichen eine intensive Auseinandersetzung mit Spannungsaufbau, Komik, Improvisation, Moral, Freundschaftsdynamik, Körperwahrnehmung, Krise und Erzählstruktur. Besonders geeignet für die Analyse der mittleren und späten Road-Roman-Phase.
Dieses modern visualisierte Unterrichtsmaterial zu Kapitel 36 und 37 von Wolfgang Herrndorfs „Tschick“ begleitet Schüler*innen der Klasse 9 bei der Analyse zweier besonderer Reiseepisoden: dem surreal wirkenden „Dorf der schönen Menschen“ und dem anschließenden Verlust der Straße beim Querfeldeinfahren.Im Mittelpunkt stehen erzählerische Verfremdung, Wahrnehmung, Schein und Sein, Orientierungslosigkeit sowie die Sprache der Verlorenheit. Die Lernenden untersuchen, wie das Dorf fremd, schön und zugleich irritierend dargestellt wird, welche Funktion diese Episode für das Romanthema „Schein vs. Sein“ hat und wie Hoffnung, Resignation und Improvisation beim Verirren sprachlich gestaltet werden.
Klassenstufen: 7. Klasse, 9. Klasse
Dieses modern visualisierte Unterrichtsmaterial zu Kapitel 32 und 33 von Wolfgang Herrndorfs „Tschick“ begleitet Schüler*innen der Klasse 9 bei der Analyse von Isas erstem Auftreten und der Begegnung auf der Müllkippe.Im Mittelpunkt stehen Figureneinführung, Außenseiter-Solidarität, Beziehungsdynamik, Vorurteile und erstes Vertrauen. Die Lernenden untersuchen, wie Isa eingeführt wird, wie Maik und Tschick auf sie reagieren und wie sich die Gruppendynamik durch Isas direkte, freche und selbstbewusste Art verändert.
Klassenstufen: 7. Klasse, 9. Klasse
Modernes Unterrichtsmaterial zu Kapitel 30 von „Tschick“ für Klasse 8/9. Die Schüler:innenuntersuchen Sinneseindrücke und Stimmung, vergleichen Maiks und Tschicks Reaktionen und setzen sich mit Maiks innerer Entwicklung auseinander.Enthalten sind BASIS- und PLUS-Aufgaben, kreative Schreibaufgaben, Differenzierungshilfen, Lösungen und ein kompakter Erwartungshorizont.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Modernes Unterrichtsmaterial zu Kapitel 39 von „Tschick“ für Klasse 8/9. Die Schüler:innenuntersuchen den Stimmungswechsel im Krankenhaus, deuten den Fensterblick als neuen Handlungsimpuls und wägen Abenteuerwunsch und Verantwortung gegeneinander ab.Enthalten sind BASIS- und PLUS-Aufgaben, Schreib- und Differenzierungshilfen, Lösungen und ein kompakter Erwartungshorizont.
Klassenstufen: 7. Klasse, 9. Klasse
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