Dieses Material ist geeignet, in die Problematik des Amerikanischen Bürgerkriegs 1861-65 und seine Folgen einzuführen und die Schülerinnen und Schüler anzuregen, sich damit auseinanderzusetzen. Auf dem ersten Blatt werden in einer Tabelle die Bevölkerung, die unterschiedliche Wirtschafts- und Gesellschaftsstruktur sowie die Einschätzung der US-Verfassung durch die Nord- und Südstaaten der USA (Zeitpunkt 1861) einander gegenübergestellt und verglichen.

Das zweite Blatt ist eine Mischung aus einer Zeittafel und mehreren Redeauszügen (zwei von Lincoln, einem des Vizepräsidenten der Konföderierten Staaten).

Die Schülerinnen und Schüler sollen dazu mehrere Fragen beantworten und sich eine eigene Meinung dazu bilden (mit möglicher Lösung).

Unabhängig davon gibt es noch eine Übersicht, die als Folie aufgelegt und benutzt werden kann, die das Wesentliche zusammenfasst:

• Ergebnisse und Folgen des Bürgerkriegs und

• Situation der Schwarzen danach