Entdecke mit deinen Schüler*innen die dunkle Ära der Sowjetunion unter Stalin! Dieses Material ermöglicht es euch, die zentralen Säulen des stalinistischen Herrschaftssystems – von Terror und Gulag bis zum Personenkult – umfassend zu beleuchten. Deine Lernenden analysieren Primärquellen, erschließen Zeugenberichte und ordnen den Stalinismus in den globalen Kontext totalitärer Herrschaft ein.

Dieses Materialpaket bietet Dir alles, was Du für eine spannende und lehrreiche Stunde benötigst:

• Einen **detaillierten Stundenverlaufsplan** (90 Minuten), der Dich Schritt für Schritt durch die Unterrichtseinheit führt.
• **Umfassende Textquellen** zu Stalins Herrschaftssystem, dem Großen Terror und der Kollektivierung, die komplexe Zusammenhänge verständlich aufbereiten.
• Einen **ergreifenden Zeugenbericht** und **Statistiken zum Gulag-System**, die die menschliche Dimension des Terrors greifbar machen.
• **Anregende Aufgaben** zu allen Materialien, die zum Analysieren, Beurteilen und Vergleichen anregen.
• Eine **strukturierte Arbeitsvorlage** zum Ausfüllen, um die Merkmale totalitärer Herrschaft zu erarbeiten und zu festigen.
• **Ausführliche Lösungen** zu allen Aufgaben, die Dir die Korrektur erleichtern.

Mit diesem Material erwerben oder vertiefen deine Schüler*innen folgende wichtige Kompetenzen:

• **Verstehen und Beschreiben:** Sie beschreiben die vier zentralen Säulen des stalinistischen Herrschaftssystems (Partei/Geheimpolizei, Großer Terror, Gulag-System, Personenkult).
• **Analysieren:** Sie analysieren Primärquellen, um die ideologischen Grundlagen und die Funktion des stalinistischen Terrors zu erkennen.
• **Erschließen und Beurteilen:** Anhand von Zeugenberichten erschließen sie die Lebenswirklichkeit von Gulag-Häftlingen und beurteilen das Rechtsverständnis des Stalin-Regimes.
• **Einordnen und Vergleichen:** Sie ordnen den Stalinismus mithilfe des Totalitarismusbegriffs theoretisch ein und ziehen Vergleiche zum Nationalsozialismus.
• **Strukturieren:** Sie erarbeiten eine strukturierte Übersicht zu den Merkmalen totalitärer Herrschaft.
• **Methodenkompetenz stärken:** Sie üben das methodische Erschließen von Primärquellen, Zeugenberichten und das Auswerten von Statistiken.
• **Urteilskompetenz entwickeln:** Sie beurteilen den Stalinismus als Herrschaftsform und reflektieren über Demokratie, Menschenwürde und Erinnerungskultur.