Dieses Unterrichtsmaterial für einen Escape-Room richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 3-4 und kombiniert eine sommerliche Rahmengeschichte mit fünf verschiedenen Deutsch-Stationen. Die Kinder arbeiten in Partnerarbeit an einem „verschlossenen Ferienkoffer“ und ermitteln einen vierstelligen Code. Inhaltliche Schwerpunkte: – Genaues Lesen und Erkennen von Stolperwörtern – Bestimmen von Wortarten im Kontext – Markieren von Satzgliedern – Logisches Ordnen eines Ferienbriefs – Entnehmen von Informationen aus einem kurzen Sachtext Zur praktischen Durchführung ist eine Lehrkraftseite enthalten, die den Ablauf, die Vorbereitung, das Code-System und Hinweise zur Differenzierung beschreibt. Gestufte Hilfekarten für alle Stationen können verdeckt bereitgelegt werden, um die Partnerarbeit zu unterstützen. Das Finale sammelt die Ergebnisse mit einem kurzen Ferienwunsch und einer Reflexionsfrage. Eine Lösungsseite bietet der Lehrkraft die Lösungen der Stationen, den Finalcode und Hinweise zu den freien Antworten. Enthalten sind: – Deckblatt und Lehrkraftseite – Mission-Brief mit Codekarte – 5 Deutsch-Stationen – Hilfekarten zu allen Stationen – Finale mit Codeberechnung und Reflexion – Lösungsseite