Hol dir WM und Fußball in deinen Deutschunterricht!

Fußball ist Leidenschaft, Gemeinschaft, Streit und Rausch – und seit über 150 Jahren auch Thema der deutschen Lyrik. Dieses Material verbindet beides: die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler rund um Ballspiel und WM mit einer systematischen, handlungsorientierten Einführung in die Gedichtanalyse.

Im Mittelpunkt stehen vier Gedichte, die das Thema Fußball und Ballspiel aus überraschend unterschiedlichen Perspektiven beleuchten – von kindlicher Spielfreude über sportlichen Wettstreit und poetischer Dingbetrachtung bis hin zu grotesker Fankritik.

Dieses Material zum Thema "Fußball" bietet dir eine komplette Unterrichtseinheit für die Mittel- und Oberstufe. Deine Schülerinnen und Schüler tauchen tief in die Analyse von Gedichten ein und werden selbst kreativ.

Darauf kannst du dich bei diesem Material freuen:

• Gedichte verstehen: Deine Schülerinnen und Schüler fassen den Inhalt der Gedichte zusammen und erkennen die Blickwinkel und Haltungen zum Thema Fußball und Ballspiel.

• Sprache und Form entdecken: Sie untersuchen formale und sprachlich-stilistische Besonderheiten. Dabei entdecken sie, wie Form und Sprache die erkennbare Haltung des Gedichts unterstützen.

• Motive entschlüsseln: Die Schülerinnen und Schüler stellen die Motiventfaltung in eigenen Worten dar. Sie verbinden das Gedicht mit dem Thema Fußball/WM und finden passende Bezüge.

• Eigene Gedichte schreiben: Als kreativen Abschluss verfassen deine Schülerinnen und Schüler eigene WM-Gedichte. Sie wählen eine Haltung aus und nutzen mindestens ein sprachlich-stilistisches Mittel, das sie in den Beispielgedichten kennengelernt haben.

• Geschichtlichen Überblick gewinnen: Kurzinfo zur Entwicklung des Fußballs als Kontextualisierungshilfe für Lehrkraft oder auch für Schülerinnen und Schüler.

• Arbeitsmaterial nutzen: Schnell und einfach! Alles dabei! Umfassendes Arbeitsmaterial für die Gruppenarbeitsphase und zur Auswertung der Texte, unterstützende Präsentation mit integriertem Stundenverlauf und Lösungsskizzen zur Unterstützung bei der Auswertung, und Vorschlag für das Tafelbild.

• Stundenverlaufsplan anwenden: Integrierter Vorschlag für eine Doppelstunde (90 min) mit arbeitsteiliger Gruppenarbeit, Präsentationsphase und Produktionsphase

Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schülerinnen und Schüler folgende Kompetenzen:

• Gedichte analysieren: Sie lernen, Gedichte strukturiert zu analysieren und deren zentrale Aussagen zu erfassen.

• Stilmittel erkennen: Sie identifizieren und interpretieren sprachlich-stilistische Mittel und verstehen deren Wirkung.

• Kritisches Denken fördern: Sie setzen sich kritisch mit verschiedenen Perspektiven zum Thema Fußball auseinander.

• Kreativität entfalten: Sie entwickeln eigene kreative Texte und wenden dabei erlernte stilistische Mittel an.

• Kontexte herstellen: Sie stellen Verbindungen zwischen literarischen Texten und aktuellen Themen her.

Passt perfekt zum Basispaket Lyrikanalyse.