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Mit diesem Material erarbeiten die Schülerinnen und Schüler, wie Europa nach Napoleons Niederlage auf dem Wiener Kongress 1815 neu geordnet wurde. Im Zentrum steht die Leitfrage: Wie wird Europa nach Napoleon neu geordnet – und bringt der Wiener Kongress Frieden oder Rückschritt?
Ausgehend von einem Bildeinstieg zum Wiener Kongress erkennen die Lernenden, dass die europäischen Fürsten nach den Kriegen vor allem Frieden, Stabilität und eine neue Ordnung sichern wollten. Gleichzeitig wird deutlich, dass viele Hoffnungen auf Freiheit, Mitbestimmung und nationale Einheit enttäuscht wurden. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten zentrale Begriffe wie Restauration, Legitimität, Gleichgewicht und Deutscher Bund und gelangen anschließend zu einem begründeten Urteil.
Enthalten sind:
farbiges Arbeitsmaterial zur Stunde
motivierender Bildeinstieg „Europa nach Napoleon“
Erarbeitung zu den Zielen des Wiener Kongresses
Begriffszuordnung zu Restauration, Legitimität, Gleichgewicht und Deutschem Bund
Aufgaben zur Auswertung des Wiener Kongresses
Sicherung mit Kurzurteil
Urteilsaufgaben: Frieden oder Rückschritt?
vollständige Lösung
druckerfreundliche S/W-Version
Das Material eignet sich besonders für Geschichte Klasse 7/8 im Themenbereich Napoleon, Wiener Kongress, Restauration und 19. Jahrhundert. Es ist analog und digital einsetzbar und passt gut zu den Kompetenzen historische Neuordnungen erklären, politische Ziele vergleichen, Folgen beurteilen und ein begründetes historisches Urteil formulieren. Grundlage sind die hochgeladenen Farb-, Lösungs- und S/W-Versionen.
Dieses Bundle enthält eine vollständige Unterrichtsreihe zum Thema Napoleon und Europa im 19. Jahrhundert. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten Schritt für Schritt, wie Napoleon die Französische Revolution fortführte und zugleich verriet, wie er Europa politisch neu ordnete und welche Folgen seine Herrschaft für Deutschland und Europa hatte.Die Reihe führt von Napoleons Herrschaft über die Neuordnung Europas und die Befreiungskriege bis zum Wiener Kongress und zur Restauration. Dabei stehen zentrale historische Kompetenzen im Mittelpunkt: Ursachen und Folgen erklären, Begriffe sichern, Karten und Bilder auswerten, Perspektiven übernehmen und begründete historische Urteile formulieren.Enthalten sind:Napoleon – Erbe oder Verräter der Revolution?Napoleon verändert Europa – Neuordnung, Rheinbund und FolgenBefreiungskriege und Nationalgefühl – Widerstand gegen NapoleonWiener Kongress – Frieden oder Rückschritt?Restauration – Zurück zur alten Ordnung?Lernkontrolle: Napoleon und Europa – 19. JahrhundertDie Einzelstunden enthalten jeweils:motivierenden Bild- oder Karteneinstiegklare Leitfrage und Zielorientierungstrukturierte Erarbeitung zentraler InhalteAufgaben zur Sicherung und VertiefungUrteils- und Reflexionsaufgabenvollständige Lösungdruckerfreundliche S/W-VersionDie enthaltene Lernkontrolle umfasst 30 Punkte und überprüft zentrale Inhalte zu Code Civil, Rheinbund, Befreiungskriegen, Wiener Kongress, Restauration und Karlsbader Beschlüssen.Das Bundle eignet sich besonders für Geschichte Klasse7/8im Themenbereich Napoleon, Wiener Kongress, Restauration und 19. Jahrhundert. Es ist analog und digital einsetzbar und kann als vollständige Mini-Reihe, Wiederholungseinheit oder strukturierte Vorbereitung auf eine Lernkontrolle genutzt werden.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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