Wahr oder gelogen? Zwei Fußballgeschichten – Lesetraining / Leseverstehen

Dieses Unterrichtsmaterial verbindet das Thema Fußball-WM mit einem motivierenden Leseanlass: Die Schüler*innen lesen zwei ungewöhnliche Fußballgeschichten und sollen herausfinden, welche Geschichte wahr und welche erfunden ist. Dadurch wird das genaue Lesen besonders gefördert, weil die Schülerinnen nicht nur Informationen entnehmen, sondern auch Hinweise finden, Textstellen suchen und ihre Meinung begründen müssen.

Im Mittelpunkt stehen zwei kurze Sach- bzw. Erzähltexte: Die erste Geschichte handelt vom echten Spiel mit den 149 Eigentoren in Madagaskar. Die zweite Geschichte erzählt von einem erfundenen WM-Spiel, bei dem angeblich beide Mannschaften verlieren wollten.

Die Aufgaben trainieren verschiedene Bereiche des Leseverstehens. Die Schülerinnen verschaffen sich zunächst einen Überblick, klären unbekannte Wörter wie Protest und passen, ordnen Textstellen der richtigen Geschichte zu und beantworten gezielte Fragen zu beiden Texten. Besonders hilfreich ist dabei die Aufgabe zum Textstellen suchen, weil die Schülerinnen genau nach Belegen im Text suchen müssen.

Das Material ist sprachlich verständlich gestaltet und eignet sich besonders für Klasse 5, für den Deutschunterricht, Vertretungsstunden, Lesetrainings oder eine kleine Unterrichtsreihe rund um die Fußball-WM. Durch das Thema Fußball entsteht ein lebensnaher und motivierender Zugang, auch für Schüler*innen, die sonst wenig Freude am Lesen haben.