✅ Beschreibung

Dieses umfassende Arbeitspaket zeigt, wie KI bereits heute den Alltag von Kindern und Jugendlichen prägt. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 5./6. Schulstufe.

Der Schwerpunkt liegt auf konkreten Anwendungen: Die Lernenden analysieren, wie Plattformen wie TikTok, YouTube oder Spotify Inhalte auswählen und personalisieren.

In klar strukturierten Modulen setzen sich die Schüler:innen mit Empfehlungsalgorithmen, digitalen Gewohnheiten und der Funktionsweise von KI im Alltag auseinander.

Zentrale Fragen sind: Wer entscheidet, was ich online sehe? Warum sieht jeder etwas anderes? Wo steckt KI außerhalb des Handys?

Die Aufgaben fördern Medienkompetenz, kritisches Denken und Reflexionsfähigkeit. Besonders geeignet für Diskussionen und Bewusstseinsbildung. [C-NMS-02_K...-im-Alltag | Word]

Das Material enthält vollständige Lösungen und ist flexibel einsetzbar (ca. 2–3 UE).

📘 Inhalte im Überblick

KI im Alltag erkennen
Empfehlungsalgorithmen
TikTok, YouTube, Spotify, Netflix
Personalisierte Inhalte
Individuelle „digitale Welt“
KI außerhalb des Handys
Sprachassistenten
Übersetzungs‑Apps
Gesichtserkennung
Navigationssysteme
Spamfilter & Smart‑Home
Pro‑/Contra-Diskussion
KI‑Tagebuch
Vollständige Lösungen

🎯 Didaktischer Mehrwert

extrem hoher Lebensweltbezug
fördert kritisches Medienverständnis
erklärt Social‑Media‑Mechanismen
ideal für Diskussion & Reflexion
stark motivationsfördernd

✅ Geeignet für

Digitale Grundbildung 5./6. Schulstufe
Mittelschule & AHS‑Unterstufe
Politische Bildung
Medienkompetenz

📄 Format

PDF / A4
druckfreundlich
klar strukturiert & gut differenzierbar
modular oder als Einheit einsetzbar