Bei diesem Material handelt es sich umein Materialpaket zu dem Buch „Warum nicht?“ von Kobi Yamada.
Die Unterrichtsreihe fördert die Selbstreflexion, das philosophische Denken sowie die sprachliche Ausdrucksfähigkeit. Die Schülerinnen und Schüler lernen, sich mit ihrer eigenen Identität, ihren Stärken und Wünschen auseinanderzusetzen, philosophische Fragen zu ergründen und Zuversicht für ihre persönliche Zukunft zu entwickeln.
Vorgesehen sind ca. 11 Unterrichtsstunden, die der Reihentransparenz zu entnehmen sind.
Bei diesem Material handelt es sich umeine Reihentransparenz zu dem Buch „Warum nicht?“ von Kobi Yamada.Die Unterrichtsreihe fördert die Selbstreflexion, das philosophische Denken sowie die sprachliche Ausdrucksfähigkeit. Die Schülerinnen und Schüler lernen, sich mit ihrer eigenen Identität, ihren Stärken und Wünschen auseinanderzusetzen, philosophische Fragen zu ergründen und Zuversicht für ihre persönliche Zukunft zu entwickeln.Vorgesehen sind ca. 11 Unterrichtsstunden, die der Reihentransparenz zu entnehmen sind.
Klassenstufen: 4. Klasse
Bei diesem Material handelt es sich umeine Präsentation für die digitale Tafelzu dem Buch „Warum nicht?“ von Kobi Yamada.Die Unterrichtsreihe fördert die Selbstreflexion, das philosophische Denken sowie die sprachliche Ausdrucksfähigkeit. Die Schülerinnen und Schüler lernen, sich mit ihrer eigenen Identität, ihren Stärken und Wünschen auseinanderzusetzen, philosophische Fragen zu ergründen und Zuversicht für ihre persönliche Zukunft zu entwickeln.Vorgesehen sind ca. 11 Unterrichtsstunden, die der Reihentransparenz zu entnehmen sind.
Klassenstufen: 4. Klasse
Bei diesem Material handelt es sich umDifferenzierungsmaterial zu dem Buch „Warum nicht?“ von Kobi Yamada.Die Unterrichtsreihe fördert die Selbstreflexion, das philosophische Denken sowie die sprachliche Ausdrucksfähigkeit. Die Schülerinnen und Schüler lernen, sich mit ihrer eigenen Identität, ihren Stärken und Wünschen auseinanderzusetzen, philosophische Fragen zu ergründen und Zuversicht für ihre persönliche Zukunft zu entwickeln.Vorgesehen sind ca. 11 Unterrichtsstunden, die der Reihentransparenz zu entnehmen sind.
Klassenstufen: 4. Klasse
Bei diesem Material handelt es sich umeine Einheitsplanung und Kompetenzformulierungen zu dem Buch „Warum nicht?“ von Kobi Yamada.Die Unterrichtsreihe fördert die Selbstreflexion, das philosophische Denken sowie die sprachliche Ausdrucksfähigkeit. Die Schülerinnen und Schüler lernen, sich mit ihrer eigenen Identität, ihren Stärken und Wünschen auseinanderzusetzen, philosophische Fragen zu ergründen und Zuversicht für ihre persönliche Zukunft zu entwickeln.Vorgesehen sind ca. 11 Unterrichtsstunden, die der Reihentransparenz zu entnehmen sind.
Klassenstufen: 4. Klasse
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