Dieses Material hilft deinen Schüler*innen der 2. Klasse, zusammengesetzte Nomen spielerisch zu entdecken und sicher anzuwenden. Sie lernen, wie aus zwei Wörtern ein neues Nomen entsteht und welcher Artikel dazu gehört.

• Grundlagen verstehen: Deine Lernenden erfahren, was zusammengesetzte Nomen sind und welche Regeln für die Großschreibung und den Artikel gelten. Ein klares Beispiel zeigt den Aufbau.
• Wörter verbinden: Mit Bildern unterstützen sie das Bilden erster zusammengesetzter Nomen, zum Beispiel aus "Regen" und "Schirm" wird "der Regenschirm".
• Passende Teile finden: Sie ordnen Wortteile richtig zu und schreiben die neuen Nomen mit dem passenden Artikel auf.
• Artikel bestimmen: Eine Übung festigt das Wissen über den Artikel, der sich immer nach dem letzten Wort des zusammengesetzten Nomens richtet.
• Nomen bilden: Aus vorgegebenen Wörtern setzen sie selbstständig neue Nomen zusammen und ergänzen den Artikel.
• Nomen im Text entdecken: In einem kurzen Text suchen und unterstreichen die Kinder zusammengesetzte Nomen, was ihr Textverständnis fördert.
• Kreativ werden: Eine Zusatzaufgabe motiviert schnelle Schüler*innen, eigene zusammengesetzte Nomen zu erfinden.

Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen folgende Kompetenzen:

• Sie verstehen das Prinzip der Wortzusammensetzung bei Nomen.
• Sie können zusammengesetzte Nomen erkennen und selbst bilden.
• Sie wenden die Regeln zur Großschreibung und Artikelbestimmung korrekt an.
• Sie erweitern ihren Wortschatz und verbessern ihre grammatischen Fähigkeiten.
• Sie stärken ihre Lesekompetenz durch das Identifizieren von Nomen im Kontext.
• Sie entwickeln Kreativität beim Erfinden neuer Wörter.