Dieses Material behandelt die Frage„ Wann ist eine Stadt eine Stadt?“am Beispiel der Stadt Kaub. Die Begriffe rechtlich-historischer Stadtbegriff, statistischer Stadtbegriff und geographisch-funktionaler Stadtbegriff sollten vorab im Unterricht thematisiert werden, da sie die fachliche Grundlage für das anschließende Rollenspiel bilden.

Im Mittelpunkt steht ein Rollenspiel mit anschließender Diskussion. Die Lernenden übernehmen unterschiedliche Perspektiven, z. B. Bürgermeister/in, Historiker/in, Statistiker/in, Stadtplaner/in oder Gegner/in des Stadtstatus. Dadurch setzen sie sich argumentativ mit der Frage auseinander, ob Kaub weiterhin als Stadt gelten sollte.

Das Material eignet sich besonders zur Förderung von Urteilskompetenz, Argumentationsfähigkeit, Perspektivwechsel und politisch-geographischem Denken. Enthalten sind ein Verlaufsplan, Rollenkarten sowie Material zur Diskussion und Ergebnissicherung.

Geeignet für:Klasse 8/9, Geographie / Gesellschaftslehre
Themen:Stadtbegriff, Stadtentwicklung, Stadtstatus, Raumfunktionen, Diskussion, Rollenspiel
Methoden:Gruppenarbeit, Rollenspiel, Plenumsdiskussion, Abstimmung