Gasaustausch in der Lunge – mit Arbeitsblatt, Schaubild, Bildkarten, Aufgaben zum Ein- und Ausatmen, Lösung und S/W-Versionen

Mit diesem Material erarbeiten die Schülerinnen und Schüler, wie der Gasaustausch in der Lunge funktioniert. Im Mittelpunkt steht die Leitfrage: Wie gelangt Sauerstoff aus der Luft ins Blut?Der Einstieg erfolgt über den lebensnahen Fall „Warum atmen wir wieder aus?“: Mila sitzt nach dem Sportunterricht auf der Bank und atmet tief ein und wieder aus. Tom versteht, dass wir Sauerstoff brauchen, fragt sich aber, warum wir eigentlich wieder ausatmen. Die Lernenden erkennen, dass beim Atmen nicht nur Sauerstoff aufgenommen, sondern auch Kohlenstoffdioxid abgegeben wird.Im weiteren Verlauf wiederholen die Schülerinnen und Schüler den Weg der Atemluft bis zur Lunge und lernen, dass der eigentliche Gasaustausch in den Lungenbläschen stattfindet. Dort gelangt Sauerstoff aus der eingeatmeten Luft ins Blut. Gleichzeitig gelangt Kohlenstoffdioxid aus dem Blut in die Lungenbläschen und wird anschließend ausgeatmet.Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden Vorgänge des Einatmens und Ausatmens, bringen die Schritte des Gasaustauschs in die richtige Reihenfolge, beschreiben ein Schaubild zu Lungenbläschen und Blutkapillaren und sichern zentrale Fachbegriffe in einem Lückentext.Das Material eignet sich besonders gut als Anschluss an die Stunde „Der Weg der Atemluft“ und als Vorbereitung auf die Themen Bluttransport, Körperzellen und Herz-Kreislauf-System. Es ist analog und digital einsetzbar und liegt zusätzlich in einer schwarz-weißen Druckversion vor.Enthaltenes MaterialArbeitsblatt „Gasaustausch in der Lunge“Fallimpuls „Warum atmen wir wieder aus?“Wiederholung zum Einatmen und AusatmenSchaubild zum Gasaustausch in den LungenbläschenAufgabe: Einatmen oder Ausatmen?Reihenfolgeaufgabe zum GasaustauschSchreibaufgabe zur Beschreibung des SchaubildsSicherung mit LückentextReflexionsfrage: Warum ist Ausatmen lebenswichtig?Lösungsblattschwarz-weiße DruckversionEinsatzmöglichkeitenUnterrichtsstunde zum GasaustauschHumanbiologie Klasse 7/8Anschluss an den Weg der AtemluftVorbereitung auf Bluttransport und Herz-KreislaufErarbeitung von Sauerstoffaufnahme und KohlenstoffdioxidabgabeEinzelarbeit, Partnerarbeit oder UnterrichtsgesprächWiederholung und SicherungVertretungsstunde mit klarer Struktur

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Mit diesem Kartenmaterial sichern und vertiefen die Schülerinnen und Schüler den Gasaustausch in der Lunge. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Sauerstoff aus der Atemluft ins Blut gelangt und wie Kohlenstoffdioxid wieder aus dem Körper abgegeben wird.Die Lernenden schneiden die Karten aus, bringen sie in eine sinnvolle Reihenfolge und erklären den Weg von Sauerstoff und Kohlenstoffdioxid. Dabei werden zentrale Stationen und Prozesse sichtbar: Einatmen,Lungenbläschen,Sauerstoff ins Blut, Blut transportiert Sauerstoff, Körperzellen, Kohlenstoffdioxid ins Blut, Kohlenstoffdioxid zurück zur Lunge und Ausatmen.Zusätzlich sichern Begriffskarten wie Sauerstoff, Kohlenstoffdioxid, Lungenbläschen und Blut die wichtigsten Fachbegriffe. Die Schülerinnen und Schüler erkennen: Beim Gasaustausch gelangt Sauerstoff ins Blut, während Kohlenstoffdioxid aus dem Blut in die Lungenbläschen übertritt und ausgeatmet wird.Das Material eignet sich besonders gut als handlungsorientierte Sicherung oder Vertiefung zur Stunde „Gasaustausch in der Lunge“. Es liegt zusätzlich als schwarz-weiße Druckversion vor.Enthaltenes MaterialKartenmaterial „Gasaustausch in der Lunge“Bildkarten zum Einatmen und AusatmenKarten zu Lungenbläschen und BlutKarten zum SauerstofftransportKarten zur KohlenstoffdioxidabgabeBegriffskarten zu Sauerstoff, Kohlenstoffdioxid, Lungenbläschen und BlutArbeitsauftrag zum Ordnen und Erklärenfarbige Versionschwarz-weiße DruckversionEinsatzmöglichkeitenSicherung zum GasaustauschVertiefung zur SauerstoffaufnahmeWiederholung von Einatmen und AusatmenPartnerarbeit oder GruppenarbeitFreiarbeitStationenlernenErgänzung zum Arbeitsblatt „Gasaustausch in der Lunge“Humanbiologie Klasse 7/8Vorbereitung auf Bluttransport und Herz-Kreislauf

Klassenstufen: 7-8. Klasse