Mit den „Marmeladenglasmomenten“ bietest Du Deinen Schüler*innen der 1. bis 4. Klasse eine wunderbare Möglichkeit, ihre persönlichen Erlebnisse bewusst wahrzunehmen und kreativ festzuhalten. Dieses Material ist perfekt für den Deutschunterricht geeignet und schafft authentische Sprech- und Schreibanlässe.

So funktioniert’s:

• Ein leeres Glas für jedes Kind: Vor den Ferien bekommen Deine Schüler*innen ein leeres Marmeladenglas.
• Momente sammeln: In den Ferien füllen sie dieses Glas mit besonderen Erlebnissen – als Zeichnungen, einzelne Wörter oder kurze Texte. Jedes Kind gestaltet sein Glas ganz individuell und passend zum eigenen Niveau.
• Motivierender Einstieg: Nach den Ferien dienen die gefüllten Gläser als spannender Gesprächsanlass.
• Authentische Geschichten: Deine Schüler*innen erzählen von ihren Erlebnissen, tauschen sich aus und nutzen ihre gesammelten Erinnerungen als Grundlage für kreative Schreibanlässe.
• Hohe Motivation: Erlebe, wie Deine Schüler*innen mit leuchtenden Augen ihre ganz persönlichen Geschichten erzählen und aufschreiben.

Das lernen Deine Schüler*innen:

• Bewusste Wahrnehmung: Sie lernen, ihre Umwelt und persönliche Erlebnisse aufmerksam wahrzunehmen und zu reflektieren.
• Kreatives Festhalten: Sie üben, Gedanken und Gefühle in verschiedenen Formen (Zeichnungen, Wörter, Texte) auszudrücken und festzuhalten.
• Mündliche Ausdrucksfähigkeit: Sie verbessern ihre Fähigkeit, Erlebnisse lebendig zu erzählen und sich mit anderen auszutauschen.
• Schriftliche Ausdrucksfähigkeit: Sie entwickeln ihre Schreibkompetenzen weiter, indem sie persönliche Geschichten und Texte verfassen.
• Motivation und Selbstwirksamkeit: Das Material fördert die Freude am Erzählen und Schreiben und stärkt das Selbstvertrauen in die eigenen sprachlichen Fähigkeiten.