Das Ausmalen von Ziffern ist im mathematischen Anfangsunterricht nicht nur eine kreative Beschäftigung, sondern dient primär der Veranschaulichung und Festigung des Zahlsymbols selbst. Durch das Ausmalen wird die abstrakte Ziffer visuell und haptisch im Gedächtnis verankert. Das Hauptziel ist die multisensorische Verankerung der Form. Während das Kind die Flächen mit Farbe füllt, muss es die Form der Ziffer aktiv wahrnehmen und verarbeiten. Dies fördert die visuelle Unterscheidung und Merkfähigkeit der einzelnen Ziffernsymbole. Zudem trägt die Arbeit zur Entwicklung der Feinmotorik bei, was direkt die spätere Schreibkompetenz der Ziffern unterstützt. Durch die spielerische Komponente wird schließlich eine positive emotionale Verbindung zur Mathematik aufgebaut, was die Lernmotivation im sonst oft abstrakten Fach erhöht.