Auf diesem Arbeitsblatt führt eine Infobox eure Schüler:innen in die Regeln zum Vergleichen ein: Sie lernen, wann sie als und wie verwenden und dass diese Worte jeweils mit der Steigerungsstufe und Grundstufe des Adjektivs zusammenhängen.

Im Verlauf der Aufgaben vervollständigen sie diese Regeln als Lückentext, bilden die Steigerungsstufen von Adjektiven, verwenden die Vergleichsworte und erkennen richtig gebildete Vergleiche. Abschließend verändern sie wie-Vergleiche zu als-Vergleichen.