Die Language Support Cards sind ein flexibel einsetzbares Unterstützungsmaterial für den Englischunterricht in den Klassen 5–10. Sie eignen sich besonders für leistungsschwächere Lernende, die im Unterricht gezielte sprachliche Hilfen benötigen.

Die Karten können entweder als gemeinsamer Klassensatz (z. B. als Fächer auf den Tischen) bereitgestellt oder von einzelnen Lernenden individuell genutzt werden. Durch das Lochen im oberen Bereich lassen sich die Karten mithilfe eines Heftrings oder Schlüsselrings zu einem handlichen Lernfächer zusammenstellen (s. Deckblatt).

Das Material ist bewusst als wachsendes System konzipiert: Neue Grammatikthemen oder Zeitformen können fortlaufend ergänzt werden. So können Lernende ihre Sammlung Schritt für Schritt erweitern und strukturieren. Zusätzlich besteht die Möglichkeit, eigene Kategorien zu erstellen und die Karten individuell zu ordnen.

Die Karten wurden bereits praktisch im Unterricht erprobt und sukzessive nach Einführung neuer Inhalte ergänzt.

Eine Erweiterung des Materials (z. B. um weitere Zeitformen oder zusätzliche Kategorien) ist geplant und kann auch auf Anfrage erfolgen.
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Enthalten sind bisher:

• Kategorieübersichten

• Grammar cards (prepositions, Formen von to be, Hilfe zum Beschreiben von Bildern)

• Zeitkarten (simple present,simple past, present progressive, present perfect, will future, past progressive)

• Pronouns (Subjektpronomen)

• Questions (W-Fragen, Kurzfragen und Kurzantworten)

• Classroom phrases (Fragen um Erlaubnis, Hilfen, Unterricht, sozialer Umgang)