24 Materialien
Dieser Spickzettel vermittelt systematische Strategien zur Erkennung von Fake News und Desinformation im Netz. Er behandelt zentrale Erkennungsmerkmale wie fehlende Quellenangaben, emotionalisierende Sprache, manipulierte Bilder und unseriöse Websites sowie praktische Verfahren zur Überprüfung von Informationen. Der Spickzettel zeigt auf, welche Fragen bei der Bewertung von Nachrichten gestellt werden sollten und wie Faktenchecks funktionieren. Mit dieser Übersicht entwickeln Schülerinnen und Schüler die Fähigkeit, Informationen kritisch zu hinterfragen und verlässliche von unsicheren Quellen zu unterscheiden.
Spickzettel-Paket für den Informatik-UnterrichtDiese übersichtlich gestalteten Zusammenfassungen bieten eine kompakte Übersicht zu einem Thema auf nur einer Seite. Ideal zur Wiederholung, zur Unterrichtsvorbereitung oder als Unterstützung beim Lernen.Empfehlenswert ist, dies auf A4 zu drucken, damit der Text noch gut lesbar ist.
Klassenstufen: 5-8. Klasse
Sie erhalten ein riesiges Paket bestehend aus insgesamt 350 Arbeitsblättern. Diese umfassen jeweils ein Thema aus Fächern wie Deutsch, Mathe, Englisch, Biologie, Physik, Erdkunde, Musik, Sport, Latein, Französisch etc.Ideal für Schulen, um Material für alle Fächer zu gewinnen.
Klassenstufen: 1-10. Klasse
Mit diesem Materialpaket erhalten deine Schüler:innen eine umfangreiche Sammlung kompakter Merkblätter rund um Medienbildung und digitale Kompetenz. Von sicherem Verhalten im Internet, Datenschutz, Passwörtern und Cybermobbing über Fake News und Social Media bis hin zu Suchmaschinen, E-Mails und künstlicher Intelligenz werden wichtige Themen der digitalen Lebenswelt verständlich und übersichtlich aufbereitet.Darüber hinaus vermitteln die Merkzettel praktische Grundlagen zu Computer, Hardware & Software, Binärcode, Textverarbeitung, digitalen Präsentationen sowie Tabellen und Diagrammen. Das Material eignet sich ideal zum Nachschlagen, Wiederholen und Festigen und kann flexibel in verschiedenen Fächern eingesetzt werden. So lernen die Schüler:innen nicht nur digitale Werkzeuge kennen, sondern auch, Medien sicher, kritisch, verantwortungsvoll und selbstständig zu nutzen.
Klassenstufen: 5-10. Klasse
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