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Mit diesem Material erarbeiten die Schülerinnen und Schüler, warum der Dünndarm für die Verdauung besonders wichtig ist. Im Mittelpunkt steht die Leitfrage: Wie gelangen Nährstoffe aus der Nahrung in den Körper?
Der Einstieg erfolgt über ein anschauliches Modell: Zwei Tücher werden verglichen – eines glatt, eines gefaltet oder geknüllt. Die Lernenden überlegen, warum eine gefaltete Struktur mehr Oberfläche bietet und übertragen diesen Gedanken anschließend auf den Dünndarm.
Im weiteren Verlauf lernen die Schülerinnen und Schüler, dass im Dünndarm kleine Nährstoff-Bausteine durch die Darmwand ins Blut aufgenommen werden. Dieser Vorgang heißt Resorption. Außerdem erarbeiten sie, warum die vielen Falten und Darmzotten die Oberfläche des Dünndarms stark vergrößern und dadurch mehr Nährstoffe gleichzeitig aufgenommen werden können.
Das Material eignet sich besonders gut als Anschluss an die Stunden zum Weg der Nahrung und zur mechanischen und chemischen Verdauung. Es ist analog und digital einsetzbar und liegt zusätzlich in einer schwarz-weißen Druckversion vor.
Arbeitsblatt „Warum ist der Dünndarm so wichtig?“
Einstieg „Der Trick mit der Oberfläche“
Modellvergleich mit glattem und gefaltetem Tuch
Infotext zum Dünndarm als Aufnahmeorgan
Erklärung des Begriffs Resorption
Reihenfolgeaufgabe zum Weg der Nährstoffe
Erklärung zu Falten und Darmzotten
Richtig-falsch-Aufgabe
Modell-Erklärung: viele Falten → große Oberfläche → viele Nährstoffe
Sicherung mit Lückentext
Vertiefungsaufgabe zum glatten Dünndarm ohne Darmzotten
Lösungsblatt
schwarz-weiße Druckversion
Unterrichtsstunde zum Dünndarm
Vertiefung zur Verdauung
Sicherung zur Resorption
Erarbeitung des Zusammenhangs von Bau und Funktion
Humanbiologie Klasse 7/8
Einzelarbeit, Partnerarbeit oder Unterrichtsgespräch
Wiederholung vor einer Lernkontrolle
Vertretungsstunde mit Alltagsbezug
Mit diesem Komplett-Bundle erhalten Lehrkräfte eine umfangreiche Unterrichtsreihe zum Thema Nahrung, Ernährung und Verdauung für die Humanbiologie in Klasse 7/8. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten Schritt für Schritt, warum der Mensch Nahrung braucht, welche Nährstoffe Lebensmittel enthalten, wie Nahrung im Körper verdaut wird und wie Ernährung mit Gesundheit, Bewegung und Energiebedarf zusammenhängt.Die Reihe beginnt mit den Grundlagen: Die Lernenden erkennen, dass Nahrung dem Körper Energie, Baustoffe sowie Schutz- und Regelstoffe liefert. Sie lernen zentrale Nährstoffe wie Kohlenhydrate, Fette, Eiweiße, Vitamine, Mineralstoffe und Wasser kennen und sichern diese Inhalte mithilfe passender Sortierkarten.Anschließend beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Nährwertangaben und Lebensmittelvergleichen. Sie lernen, Verpackungen kritisch zu betrachten, Nährwerttabellen zu lesen und Lebensmittel begründet einzuschätzen. Passendes Kartenmaterial mit Lebensmittelkarten, Nährwerttabellen und Bewertungskarten ermöglicht eine handlungsorientierte Vertiefung.Im Verdauungsteil erarbeiten die Lernenden den Weg der Nahrung durch den Körper. Behandelt werden Mund, Speiseröhre, Magen, Dünndarm, Dickdarm, Enddarm/After, Leber und Bauchspeicheldrüse. Zusätzlich unterscheiden sie zwischen mechanischer und chemischer Verdauung und erklären mithilfe des Cracker-Tests, warum Verdauung bereits im Mund beginnt. Kartenmaterial mit Organkarten, Funktionskarten, Prozesskarten und einer Erklärungskette unterstützt die Sicherung.Weitere Schwerpunkte sind der Dünndarm als Aufnahmeorgan, Resorption, Darmzotten, ausgewogene Ernährung, Ernährungspyramide, Zucker, Fett, Salz, Energiebedarf, Bewegung, Grundumsatz, Leistungsumsatz und Gesamtenergiebedarf. Eine Wiederholungsstunde „Vom Essen zur Körperzelle“ vernetzt die gesamte Reihe und bereitet gezielt auf die enthaltene Lernkontrolle vor.Die Materialien sind analog und digital einsetzbar und enthalten zahlreiche Lösungen sowie schwarz-weiße Druckversionen.Enthaltenes MaterialWarum muss der Mensch essen?Karten: Bestandteile der NahrungWas steckt in unserem Essen?Karten: Was steckt in unserem Essen?Der Weg der Nahrung durch den KörperKarten: Der Weg der Nahrung durch den KörperWie funktioniert Verdauung wirklich?Karten: Wie funktioniert Verdauung wirklich?Warum ist der Dünndarm so wichtig?Lernkontrolle Nahrung und VerdauungErnährung und GesundheitKarten: Ernährung und GesundheitEnergiebedarf und BewegungVom Essen zur KörperzelleEnthaltene MaterialformenArbeitsblätter mit FallimpulsenSortierkartenLebensmittelkartenNährwerttabellen-KartenBewertungskartenOrgankartenFunktionskartenProzesskartenErklärungskette zum Cracker-TestErnährungspyramide-KartenWiederholungsblattLernkontrolleLösungenS/W-VersionenEinsatzmöglichkeitenvollständige Unterrichtsreihe zu Nahrung und ErnährungHumanbiologie Klasse 7/8Einstieg in Nährstoffe und ErnährungSicherung durch KartenmaterialVerdauungsorgane und Verdauungswegmechanische und chemische VerdauungResorption und DünndarmErnährung und GesundheitEnergiebedarf und BewegungWiederholung vor der LernkontrolleFreiarbeit, Stationenlernen oder GruppenarbeitVertretungsstunden mit Lebensweltbezug
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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