Im Deutschunterricht bietet es sich an, aufgrund der Lernziele zu Medienkompetenzen einen Vergleich zwischen Büchern und Filmen zu erarbeiten. Auf diesen Arbeitsblättern finden Schüler*innen einen Leitfaden für eine Präsentation zu einem Buch- und Filmvergleich. Eingegangen wird nicht nur auf die Handlung und Figuren, sondern auch auf die filmischen Mittel.