Zur Arbeit mit den Reflexionskarten

Die folgenden Karten führen die Schüler:innen Schritt-für-Schritt durch das Reflexionsgespräch nach einer pädagogischen Aktivität (z. B. einem Angebot in der Kita oder OGS).

Jede Karte steht für einen wichtigen Schritt im Reflexionsprozess. Gemeinsam arbeitet ihr die Karten der Reihe nach durch. Ziel ist es, dass die Schüler:innen aus Ihren praktischen Erfahrungen lernen und Ihre pädagogischen Fähigkeiten weiterentwickeln.

Die Schüler:innen sollen darauf achten:

• eigene Eindrücke und Gefühle zu benennen

• positive Aspekte wahrzunehmen

• konstruktive Verbesserungsvorschläge zu entwickeln

• Ihre persönliche Entwicklung im Blick zu behalten

Mit Kompetenzkarten zur Hilfestellung.

Los geht`s.