Bereite deine Schüler*innen auf eine lebendige Pro-/Contra-Debatte zum Fleischkonsum vor! Dieses Material hilft ihnen, sich intensiv mit einem kontroversen Thema auseinanderzusetzen, verschiedene Perspektiven zu verstehen und überzeugende Argumente zu entwickeln. Deine Schüler*innen tauchen in eine realitätsnahe Situation ein. Die Schulmensa überlegt, das Fleischangebot komplett einzustellen. Das sorgt für hitzige Diskussionen unter Schüler*innen, Eltern und Lehrkräften. Sie erhalten einen detaillierten Infotext, der die ernährungsphysiologischen, ökologischen und ethischen Aspekte des Fleischkonsums beleuchtet. Sie arbeiten die wichtigsten Vor- und Nachteile heraus, um eine solide Wissensbasis aufzubauen. Einige Schüler schlüpfen in eine von vier detaillierten Rollen. Dazu gehören ein*e sportbegeisterte*r Schüler*in, ein*e engagierte*r Umweltaktivist*in, ein*e Ernährungswissenschaftler*in und ein*e Restaurantbetreiber*in. Aus der Perspektive ihrer Rolle entwickeln sie passende Argumente und ein klares Schlussstatement. Die Diskussion folgt einem strukturierten Ablauf mit Begrüßung, Rollenvorstellung, Eröffnungsrunde, freier Diskussion und einer abschließenden Positionsfindung.

Das lernen deine Schüler*innen:

Sie lernen, komplexe Informationen zu analysieren und verschiedene Standpunkte zu bewerten. Sie entwickeln fundierte Pro- und Contra-Argumente und untermauern diese mit Fakten. Durch das Einnehmen unterschiedlicher Rollen verstehen sie die Vielfalt der Meinungen und Interessen. Sie üben, ihre Argumente klar und überzeugend zu präsentieren und auf Gegenargumente zu reagieren.. Sie erfahren, wie eine Debatte aufgebaut ist und wie man sich aktiv daran beteiligt.