Wie lässt sich ein zentrales Fest des Kirchenjahres heute verständlich, lebensnah und zugleich interreligiös erschließen? Die aktuelle Ausgabe von RUexpress liefert darauf überzeugende Antworten – mit einem frischen, interreligiösen Zugang zu Christi Himmelfahrt.

Unter dem Titel „Then He ascended into the Sky“ eröffnet die Ausgabe spannende Perspektiven für den Religionsunterricht in Mittel- und Oberstufe. Im Fokus steht die große Frage nach der Verbindung von Himmel und Erde – und beleuchtet dabei verschiedene jüdische, christliche und islamische Traditionen. So entstehen neue Zugänge, die zum Nachdenken anregen und echte Dialogräume im Klassenzimmerschaffen.

In Anlehnung an das Motto des Katholikentags 2026 – „Hab Mut! Steh auf!“ – lädt das Material dazu ein, das Himmelfahrtsmotiv nicht nur theologisch zu erschließen, sondern auch existenziell zu deuten: Wie lassen sich „Himmel“ und „Erde“ denken? Welche Hoffnungsperspektiven eröffnet das Himmelfahrtsmotiv? Und welche Rolle spielt es im Dialog der Religionen?

Zwei vollständig ausgearbeitete Unterrichtsarrangements bieten Ihnen soforteinsetzbare, abwechslungsreiche Materialien und differenzierte Aufgabenformate– passgenau für Mittel- und Oberstufe. Ideal für einen lebendigen, diskursorientierten Religionsunterricht, der Schülerinnen und Schüler wirklich erreicht.

Das Material beinhaltet zwei fertig ausgearbeitete Unterrichtsarrangements:

·      „Himmelfahrt für alle Tage!“(Sek I): Kreativer und lebensweltlicher Zugang zum Himmelfahrtsmotiv mit Gedichten, Musik, Videos und eigenen Gestaltungsaufgaben (z. B. Kritzelskizzen, Mindmaps)

·      „Da verbinden sich Himmelund Erde“ (Sek II): Interreligiös-vergleichendes Arbeiten zu Himmelfahrts- und Himmelsreisenarrativen in Judentum, Christentum und Islam mit analytischen und diskursiven Methoden.

Beide Einheiten sind auf jeweils zwei Doppelstunden angelegt und lassen sich flexibel im Unterricht einsetzen.

Jahrgangsstufe: Mittel- und Oberstufe
Kompetenzen: Wahrnehmungskompetenz, Deutungskompetenz, Gestaltungskompetenz, Urteilskompetenz, interreligiöse Kompetenz

Geeignete Unterrichtsreihen (Beispiele): Christliche Feste im Jahreskreis; Jesus, der Christus; „Himmelfahrt“ komparativ verstehen; Weltreligionen;

Thematische Schwerpunkte:

·      Christi Himmelfahrt im Kontext des Osterfestkreises

·      Himmelfahrts- und Himmelsreisenarrative im Vergleich (Judentum, Christentum, Islam)

·      Liturgie, Brauchtum und Symbolik

·      Religionssensibilität und dialogisches Lernen

Das bietet die Ausgabe:

·      sofort einsetzbare Materialien und Arbeitsblätter

·      vielfältige Medienimpulse(Texte, Bilder, Musik, Videos)

·      differenzierte Aufgabenformate für verschiedene Jahrgangsstufen

·      ausführliche didaktische und theologische Hintergrundinformationen