9 Seiten
Wer gehört zu meiner Familie? – Inklusives Lesespiel für die Grundschule
Mit diesem Lesespiel setzen sich die Kinder auf kindgerechte Weise mit unterschiedlichen Familienformen auseinander.
Dabei wird bewusst offen und wertschätzend gearbeitet: Die Kinder entscheiden selbst, wer für sie zur Familie gehört.
🌈 Inklusiv & sensibel:
Das Material berücksichtigt vielfältige Lebensrealitäten (z. B. Ein-Eltern-Familien, Großeltern, Pflegefamilien, Herzensmenschen).
📖 Das ist enthalten:
Lesekarten mit einfachen, kurzen Sätzen
Zuordnungskarten („Familie“ / „Herzensmensch“)
Arbeitsauftrag für das Lesespiel
zusätzlicher Lesetext mit Aufgaben zum Leseverständnis
✏️ So wird gearbeitet:
Die Kinder lesen die Karten und ordnen sie zu:
👉 „Familie“ oder „Herzensmensch“
ODER
👉 „Das passt zu mir“ / „Das passt nicht zu mir“
📚 Einsatz im Unterricht:
Grundschule (Klasse 1–3)
Deutschunterricht (Lesen, Sprechen, Verstehen)
Sozialkompetenz & Klassenklima
besonders geeignet rund um Muttertag & Vatertag als inklusive Alternative
💡 Besonderheit:
Es gibt keine „richtigen“ oder „falschen“ Familien – jedes Kind entscheidet selbst.
👉 Ideal für einen offenen, wertschätzenden Unterricht
Dieses Bundle bietet eine liebevolle und inklusive Alternative zu klassischen Mutter- und Vatertagsmaterialien.Die Kinder setzen sich auf unterschiedliche Weise mit Familie, Beziehungen und wichtigen Bezugspersonen auseinander.💛 Enthalten sind 3 Materialien:Familien-Sonne 🌞Ein kreatives Bastelgeschenk, bei dem die Kinder selbst entscheiden, wer zu ihrer Familie gehört.Mit Strahlen zum Beschriften und Mini-Lesetext.Lesespiel: Wer gehört zu meiner Familie? 📖Kurze Lesekarten zu verschiedenen Familienformen (z. B. Mama, Papa, Großeltern, Pflegefamilie, Freunde).Mit Zuordnungsaufgabe und Lesetext inklusive Fragen.Mein Herzensmensch 💛Arbeitsblätter zum Lesen, Schreiben und Reflektieren.Mit Lückentext, Lesetext, Werte-Seite und gestaltbarer Karte.🌈 Inklusiv & sensibel:Alle Materialien sind bewusst offen gestaltet und berücksichtigen verschiedene Lebensrealitäten.Die Kinder entscheiden selbst, wer für sie zur Familie gehört.📚 Einsatz im Unterricht:Grundschule (Klasse 1–3)DeutschunterrichtSozialkompetenz & Klassenklimaideal rund um Muttertag & Vatertag✏️ Förderbereiche:Lesen & LeseverständnisSchreiben & Ausdrucksoziale Kompetenzen & Empathiekreatives Gestalten💡 Besonderheit:Auch geeignet für Kinder ohne Mama oder Papa – ohne Ausgrenzung oder Druck.👉 Ein vielseitiges Komplettpaket für einen wertschätzenden Unterricht.
Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse
Bewertungen und Kommentare