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Gemeinsam mit Detektiv Sir Theodor und Detektivin Fräulein Pfote entdecken die Kinder ein geheimes Spiel: Durch geschicktes Fragen und genaues Beobachten versuchen sie, die versteckten Hinweise ihres Gegenübers zu entschlüsseln. Nur wer aufmerksam zuhört und logisch kombiniert, kann das Spiel gewinnen
Inhalt:
2 differenzierte Vorlagen für das Spiel „Guck-nicht-über-die-Mauer“
Einstiegsgeschichte mit Sir Theodor und Fräulein Pfote
Einsatzmöglichkeiten
Freiarbeit
Postenarbeit / Lernatelier
Partnerarbeit
Sprachförderung im Kindergarten
Detektiv-Thema im Unterricht
Was lernen die Kinder?
sprachliche Ausdrucksfähigkeit
genaues Zuhören
logisches Denken
Konzentration und Ausdauer
soziale Kompetenzen
Material und Vorbereitung:
Vorlagen ausdrucken und laminieren
pro Kind eine identische Vorlage
Muggelsteine oder kleine Gegenstände verwenden
Sichtbarriere aufbauen (z. B. Buch, Ordner oder zwei Stühle mit Tuch)
Differenzierung:
mit weniger Bildern arbeiten (einfacher)
mit mehr Bildern arbeiten (schwieriger)
Anzahl der Muggelsteine variieren
unterstützende Satzanfänge anbieten (z. B. „Hast du einen Muggelstein auf …?“)
Besonderheit:
Dieses Material verbindet Sprache, Spiel und logisches Denken in einem motivierenden Detektivkontext.
Die Kinder lernen, gezielt Fragen zu stellen, aufmerksam zuzuhören und Strategien zu entwickeln.
Detektive im KindergartenEin spannendes 8-Wochen-Projekt mit Sir Theodor und Fräulein PfoteEigentlich haben die Ferien ganz gemütlich begonnen … doch plötzlich passieren im Kindergarten seltsame Dinge:Möbel wurden verschoben, geheimnisvolle Spuren entdeckt und ausgerechnet der gesamte Schokoladenvorrat der Lehrperson ist verschwunden!Gemeinsam mit Detektiv Sir Theodor und Detektivin Fräulein Pfote machen sich die Kinder auf eine spannende Spurensuche. Durch geheimnisvolle Briefe, versteckte Hinweise, knifflige Rätsel und abwechslungsreiche Detektivaufträge verwandelt sich der Kindergarten Schritt für Schritt in ein echtes Detektivbüro.Während mehreren Wochen sammeln die Kinder Hinweise, lösen Rätsel, untersuchen Spuren und schliessen nach und nach verdächtige Tiere aus. Dabei erleben sie ein motivierendes Projekt mit rotem Faden, viel Spannung und zahlreichen Möglichkeiten zum selbstständigen Entdecken und gemeinsamen Lernen.Das erwartet dich im Material:✔ Rahmengeschichte für ein ca. 8-wöchiges Kindergartenprojekt✔ 16 Detektivposten✔ strukturierter Einstieg ins Projekt✔ Der erste geheimnisvolle Brief des Schokoladendiebs✔ Detektivausweise✔ Verdächtigenkartei und Hinweissystem✔ Einführungslektion✔ zahlreiche Zusatzideen und Differenzierungsmöglichkeiten✔ gemeinsamer Abschluss mit Auflösung des Falls✔ Detektivurkunde für die Kinder✔ flexibel an die eigene Gruppe anpassbarZusatzideen im Projekt:Im Material werden verschiedene ergänzende Detektivideen vorgestellt, zum Beispiel:• Farbencodes• Hörfarbenrätsel• Geheimschriften und Geheimtinten• Schattenspiele• Regenbogenrätsel• Bewegungsangebote• „1, 2 oder 3“• differenzierte PuzzlesBesonders geeignet für:✔ Kindergarten✔ Projektunterricht✔ Freiarbeit und Postenarbeit✔ spielerisches Lernen✔ gemeinsames Problemlösen✔ Förderung sozialer KompetenzenGefördert werden unter anderem:• genaues Beobachten• Konzentration und Ausdauer• logisches Denken• Zuhören und Sprache• Zusammenarbeit• visuelle Wahrnehmung• selbstständiges Arbeiten• ProblemlösefähigkeitDas Besondere an diesem Projekt:Die Kinder erleben über mehrere Wochen hinweg eine zusammenhängende Geschichte und werden selbst Teil des Geschehens. Durch die verschiedenen Rätsel, Hinweise und Detektivaufträge entsteht eine besonders hohe Motivation und ein starker Gemeinschaftsgedanke.Nur gemeinsam können die Superdetektivinnen und Superdetektive den geheimnisvollen Fall lösen.Am Ende wartet die grosse Überraschung:Wer steckt wirklich hinter dem Schokoladendiebstahl?
Klassenstufen: 1. Klasse
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