7 Materialien
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Material bietet dir eine tolle Möglichkeit, mit deinen Lernenden über die eigene Wahrnehmung und die Sicht anderer ins Gespräch zu kommen. Es hilft ihnen, sich selbst besser zu verstehen und auch die Perspektiven ihrer Mitmenschen zu beleuchten.
Deine Schüler*innen setzen sich mit Fragen auseinander wie: „Wer bin ich in meinen Augen?“ und „Wie sehen mich andere?“. Sie lernen die Begriffe Selbstbild und Fremdbild kennen und verstehen, wie diese sich voneinander unterscheiden können. Das Material fördert den Austausch und die Reflexion in der Klasse.
Zwei ansprechende Arbeitsblätter zum Ausdrucken, die sofort einsatzbereit sind.
Definitionen von Selbstbild und Fremdbild, einfach erklärt.
Vielfältige Aufgaben zur persönlichen Reflexion, die zum Nachdenken anregen.
Anregende Diskussionsfragen für den Austausch in Partnerarbeit oder der ganzen Klasse.
Übungen zur kritischen Auseinandersetzung mit der Bedeutung des Fremdbildes.
Bilder, die das Thema visuell unterstützen und die Fantasie anregen.
Dieses Materialpaket bietet zwei motivierende Arbeitsblätter für den Einstieg in die Unterrichtseinheit „Wer bin ich?“ im Fach Ethik (Klasse 5/6).Im Mittelpunkt steht die Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeit, der Einzigartigkeit jedes Menschen sowie den individuellen Stärken der Schülerinnen und Schüler.Das erste Arbeitsblatt führt über das anschauliche Beispiel des Fingerabdrucks an das Thema Einzigartigkeit des Menschen heran. Die Schülerinnen und Schüler reflektieren, was „einzigartig sein“ bedeutet, nehmen Stellung zu einer Aussage und gestalten einen kreativen „Ich-Fingerabdruck“.Das zweite Arbeitsblatt unterstützt die Lernenden dabei, sich mit ihren persönlichen Stärken auseinanderzusetzen. Dabei werden Selbstwahrnehmung, positives Denken und die Wertschätzung der eigenen Fähigkeiten gefördert.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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