Schaffe mit der "Gefühlsrunde 'Heute bin ich...'" einen wertvollen Raum in Deinem Klassenzimmer, in dem Kinder lernen, ihre Emotionen zu erkennen und offen darüber zu sprechen. Dieses Material ist ideal, um den Morgenkreis, den Religions- oder Ethikunterricht und den Klassenrat auf eine einfühlsame Weise zu gestalten.

Das erwartet Dich in diesem Material:

• Die **Gefühlsrunde "Heute bin ich..."** bietet Dir eine einfache und effektive Methode, um den emotionalen Austausch in Deiner Klasse zu fördern.

• **Vielfältige Einsatzmöglichkeiten:** Nutze das Material flexibel für den täglichen Morgenkreis, im Klassenrat oder als festen Bestandteil Deines Religions- und Ethikunterrichts.

• **Zwei Optionen für den Gefühlsausdruck:** Wähle zwischen der **Gefühlsampel** (rot, gelb, grün) für eine schnelle Einschätzung oder den detaillierten **Gefühlskarten**, die verschiedene Emotionen wie Freude, Traurigkeit, Wut, Angst, Überraschung und Überforderung visualisieren.

• **Einfache Vorbereitung:** Du erhältst ansprechend gestaltete Vorlagen für die Gefühlsampel und die Gefühlskarten, die Du einfach ausdrucken und ausschneiden kannst. Farbiges Papier (Vorschläge sind enthalten!) macht sie besonders lebendig.

So funktioniert die Gefühlsrunde in Deinem Klassenzimmer:

• **Ritual starten:** Beginne die Runde mit bekannter Musik, die eine ruhige und einladende Atmosphäre schafft.

• **Gefühle zeigen:** Während des Liedes kommen die Kinder in den Morgenkreis. Jedes Kind wählt eine Gefühlskarte oder die passende Farbe auf der Gefühlsampel, die sein aktuelles Gefühl am besten beschreibt. Ein Muggelstein (oder ein anderer kleiner Gegenstand) markiert die Wahl. Anschließend setzen sich alle in den Kreis.

• **Austausch und Begleitung:** Du als Lehrkraft* gehst auf die gezeigten Gefühle ein. Jedes Kind bekommt die Möglichkeit, sein Gefühl mitzuteilen.

• **Flexibel gestalten:** Passe die Dauer der Runde an Deine Bedürfnisse an. Für einen schnellen Überblick können nur einzelne Kinder kurz ihr Gefühl äußern. Möchtest Du tiefer gehen, nimm Dir mehr Zeit, um auf die individuellen Bedürfnisse und aktuellen Besonderheiten der Kinder einzugehen.

Deine Schüler*innen entwickeln wichtige Kompetenzen:

• **Emotionale Wahrnehmung stärken:** Kinder lernen, ihre eigenen Gefühle zu erkennen und zu benennen.

• **Ausdrucksfähigkeit fördern:** Sie üben, ihre Emotionen altersgerecht mitzuteilen und darüber zu sprechen.

• **Empathie entwickeln:** Durch den Austausch im Kreis verstehen sie besser, dass auch andere unterschiedliche Gefühle erleben.

• **Ein sicheres Klassenklima schaffen:** Du förderst eine offene und vertrauensvolle Atmosphäre, in der sich alle Kinder gehört und verstanden fühlen.

• **Sprachlichen Ausdruck erweitern:** Der Wortschatz rund um Gefühle wird spielerisch erweitert.