Diese Unterrichtsstunde zum Thema „Gefühle“ ist für Lernende gedacht, die (noch) nicht/kaum lesen können und/oder Unterstützung im Bereich Sprache benötigen (z. B. Grundschule, Förderschule, Inklusion, DaZ). Es handelt sich um eine komplett durchgeplante Unterrichtsstunde (ca. 45 Minuten). Alle Materialien sind fertig aufbereitet und können direkt im Unterricht eingesetzt werden. Im Fokus stehen Gefühle wie „glücklich“, „traurig“, „wütend“ und „ängstlich“. Die Lernenden lernen, diese Gefühle (und ggf. weitere) auf Bildern zu erkennen, richtig zuzuordnen, zu benennen und mit einfachen Worten oder Sätzen („Ich bin …“) auszudrücken. Durch einfache Aufgaben, visuell ausgerichtete Materialien und Satzkarten können alle Lernenden aktiv mitarbeiten.

Dieses Material enthält…

• … einen Stundenablauf mit Angaben zu Phase, Zeit, Inhalt, Material sowie zu der Tätigkeit der Lehrkraft und Lernenden

• …20 Bildkarten

• …16 Gefühlskarten

• …ein dreiseitiges Arbeitsblatt in zwei Versionen

• …Satzkarten für den einfachen Gesprächsanlass