In diesem Material findest du:

• 63 Bildkarten und 4 differenzierte Arbeitsblätter

So funktioniert‘s:

Die Kinder schauen sich das Bild an und benennen das Wort. Danach klatschen sie die Silben.Jenach Lernstand arbeiten die Kinder mit Vorlage (AB 1) oder schreiben die Wörter selbstständig (AB 2) und markieren die Könige. AB 3 und AB 4 haben weitere Differenzierungen, sodass sich die Kinder eigenproduktiv weitere, passende Wörter überlegensollen.So trainieren die Kinder Schritt für Schritt, Wörter in Silben zu gliedern, Vokale als Silbenkönige zu erkennen, erste Wörter sicher zu schreiben und über Sprache nachzudenken (also passende Partner zu finden).

Drucke die Bildkarten doppelseitig über die lange Seite aus und biete sie bspw. in der Freiarbeit oder im Förderunterricht an. So haben die Kinder direkt eine Selbstkontrolle.

Das lernen die Kinder:

Die Kinder

•klatschen Wörter in Silben,

•erkennen die Könige in Silben,

•schreiben erste lautgetreue Wörter,

•verbinden Bild, gesprochenes Wort und Schriftbild

•und üben eine wichtige Strategie für das Schreibenlernen

#best of eduki