So funktioniert das Spiel:

Die Vorbereitung ist kinderleicht und der Ablauf intuitiv:

• Mische alle Karten gut durch und verteile sie so, dass jede*r Schüler*in genau eine Karte erhält. Achte darauf, dass alle Karten einmal verteilt sind.

• Das Kind mit der Startkarte beginnt. Es liest laut und deutlich vor: „Ich habe die Startkarte. Wer hat ...?“

• Alle anderen Kinder hören aufmerksam zu. Wer den genannten Begriff oder Gegenstand auf seiner Karte hat, meldet sich und liest seinen Text vor: „Ich habe ... Wer hat ...?“

• Auf jeder Karte findest du oben die Antwort als Bild zur vorherigen Frage („Ich habe ...“) und darunter eine neue Frage („Wer hat ...?“).

• Das Spiel geht so lange weiter, bis die letzte Karte vorgelesen ist und der Kreis sich schließt.

Warum dieses Spiel deine Klasse begeistert:

• Alle Kinder sind aktiv eingebunden und machen begeistert mit.

• Das Spiel funktioniert nur, wenn alle aufmerksam zuhören und ihren Leseeinsatz zeigen. Das schafft eine motivierende Lernumgebung.

• Lesen findet hier nicht isoliert statt, sondern ist ein kommunikatives Erlebnis.

• Zuhören spielt eine zentrale Rolle und stärkt die Klassengemeinschaft.

• Du kannst das Spiel super zur Wiederholung oder Festigung von Lerninhalten in der Grundschule einsetzen.