Das Material „Mystery: Wo ist der See geblieben?“ zum Aralsee ist für eine einzelne Unterrichtsstunde (ca. 45 Minuten) konzipiert und eignet sich besonders für eine problemorientierte, aktivierende Arbeitsphase.

Neu (Oktober 2026): Alle 18 Mysterykärtchen und die erste Seite haben jetzt Szenenbilder – vom Aralsee 1960 über die Baumwollfelder bis zu den Booten im Sand. Die Bilder sind KI-generiert mit ChatGPT. Dazu eine Seite Fachhintergrund mit Quellen, Zahlen nach der Fachliteratur und drei falsche Fährten ohne Etikett, damit die Gruppen selbst entscheiden müssen. Farbig, schwarzweiß und als Word-Datei.

Noch ausführlicher, für Klasse 7–10: das Mystery Schiffe in der Wüste mit 18 Phänomenkarten, Diagrammen und Hilfestufen.

Inhalt des Materials:
Es umfasst eine kurze Einstiegsgeschichte mit Leitfrage, eine Hilfekarte mit zentralen Fachbegriffen sowie zahlreiche Mysterykärtchen. Diese enthalten Informationen zu Ursachen und Folgen des Verschwindens des Aralsees (z. B. Bewässerung, Baumwollanbau, Umleitung von Flüssen), aber auch einige bewusst eingebaute falsche Fährten. Ergänzt wird das Material durch Arbeitsaufträge und Lösungshinweise für Lehrkräfte.

Einsatz im Unterricht (45 Minuten):
Nach einem kurzen Einstieg mit der Geschichte bearbeiten die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen das Mystery. Sie lesen die Kärtchen, sortieren relevante Informationen und stellen Zusammenhänge her. Ziel ist es, die Leitfrage eigenständig zu klären. Dazu erstellen sie ein einfaches Wirkungsgefüge oder ordnen die Kärtchen strukturiert an und verbinden sie logisch.

Am Ende präsentieren die Gruppen ihre Ergebnisse kurz oder formulieren einen gemeinsamen Antworttext.

Der Schwerpunkt liegt auf eigenständigem Denken, dem Erkennen von Ursache-Wirkungs-Zusammenhängen und der Unterscheidung zwischen relevanten Informationen und Ablenkungen innerhalb einer kompakten Unterrichtsphase.