Den Schüler/-innen werden diese Kärtchen ausgeteilt und sie sollen sich den Raum wie einen Marktplatz vorstellen. Es wird Musik im Hintergrund abgespielt und immer wenn die Musik stoppt soll man sich den Partner in der nächsten Umgebung suchen. Diesem teilt man dann die Neuigkeit auf dem Kärtchen mit. So kann zu Beginn der Unterrichtseinheit "Wüste" ein grober Überblick geschaffen werden. Natürlich können die Kärtchen auch selbst von den Schüler/-innen erstellt werden, dies ist dann allerdings erst am Ende der Unterrichtseinheit als Zusammenfassung möglich.