Das vorliegende Simulation Game ist ein sprachdidaktisch konzipiertes Rollenspiel für den Englischunterricht, das insbesondere der kommunikativen Sprachförderung dient. Es umfasst 24 differenzierte Rollenkarten mit markierten Schwierigkeitsstufen, sodass eine gezielte Binnendifferenzierung innerhalb der Lerngruppe möglich ist. Die unterschiedlichen Niveaus ermöglichen es allen Lernenden, entsprechend ihrer sprachlichen Fähigkeiten aktiv am Unterrichtsgeschehen teilzunehmen und gleichzeitig individuell gefordert und gefördert zu werden.

Jede Rollenkarte enthält einen kurzen Rollenbeschrieb, konkrete Aufgaben sowie nützliche sprachliche Wendungen (useful phrases), die den Schülerinnen und Schülern als sprachliche Unterstützung dienen. Zusätzlich bieten die Karten Freiräume, in denen die Lernenden ihre Rolle selbstständig erweitern und personalisieren können. Dadurch wird ein offener, handlungsorientierter Lernprozess gefördert, der Eigenständigkeit und Kreativität stärkt.

Ein zentrales Merkmal des Simulation Games ist die Interaktion zwischen den Rollen. Die Aufgaben sind so gestaltet, dass die Lernenden miteinander kommunizieren, Informationen austauschen und gemeinsam Probleme lösen müssen. Dadurch wird authentische Sprachverwendung in einem sinnvollen Kontext ermöglicht, was die Sprechkompetenz nachhaltig stärkt.

Ergänzend enthält das Material Druckvorlagen, die als Requisiten und zur Gestaltung des Klassenzimmers genutzt werden können. Diese visuelle und haptische Unterstützung trägt zur Immersion bei und erleichtert den Zugang zur Rollensituation, indem eine realitätsnahe Lernumgebung geschaffen wird.

Das Simulation Game eignet sich besonders gut für den Einsatz im Englischunterricht zur Förderung der mündlichen Sprachkompetenz. Es ist zudem ideal als Abschluss- oder Vertiefungsaktivität zur Unit 1 des LehrwerksOpen World 2, da dort das Thema Flughafen und Reisen behandelt wird. Die Lernenden können in diesem Kontext realistische Situationen aus dem Flughafenumfeld sprachlich simulieren und anwenden.

Insgesamt verbindet das Simulation Game differenziertes Lernen, kommunikative Handlungsorientierung und motivierende Kontextualisierung zu einer praxisnahen Unterrichtsform, die den Spracherwerb nachhaltig unterstützt.