Dieses Material enthält meinen fünften Unterrichtsbesuch im Fach Pädagogik. Dabei schließen deine Schüler*innen den Urteilsbildungsprozess nach Sander und Röken zu der Frage: „Ist Aggression eine Quelle der Anerkennung?“ ab.

Das Material enthält:

• Den vollständigen schriftlichen Entwurf inklusive Sachanalyse, Lerngruppenanalyse und mehtodisch-didaktischem Kommentar

• Den Verlaufsplan der Stunde

• Die Folien der Stunde

• Die Arbeitsblätter der gesamten Sequenz

• Editierbare Vorlagen aller genannten Materialien

Das lernen Deine Schüler*innen mit diesem Material:

• Urteilsfähigkeit stärken: Sie lernen, komplexe ethische und soziale Fragen strukturiert zu analysieren und fundierte Urteile zu bilden.

• Modellkompetenz entwickeln: Sie wenden den Urteilsbildungsprozess nach Sander und Röken praktisch an und verstehen seine Bedeutung für eine begründete Meinungsbildung.

• Kritisches Denken fördern: Sie setzen sich kritisch mit verschiedenen Argumenten und Kriterien auseinander und lernen, diese logisch zu gewichten.

• Argumentationsfähigkeit verbessern: Sie üben, ihre eigenen Urteile klar, präzise und nachvollziehbar zu begründen.

• Reflexionskompetenz ausbauen: Sie reflektieren den eigenen Denk- und Lernprozess sowie die Entwicklung ihrer persönlichen Meinung.

• Diskussionskultur pflegen: Sie tauschen sich respektvoll über unterschiedliche Perspektiven aus und erkennen die Vielfalt der Meinungen als Bereicherung an.