Dieses Material beinhaltet eine ausgearbeitete Klausur für die gymnasiale Oberstufe im Fach Deutsch zu Johann Wolfgang von Goethes Briefroman „Die Leiden des jungen Werthers“.
Die Textgrundlage bilden zwei Briefauszüge (16. Juni und 3. November) im Längsschnittvergleich sowie ein ergänzender Sachtext von Johann Gottfried Herder. Die dreiteilige Aufgabenstellung umfasst die Analyse von Werthers Natur- und Liebeswahrnehmung, den systematischen Vergleich seiner emotionalen Entwicklung (Euphorie vs. Erstarrung) und die literaturgeschichtliche Einordnung in die Epoche des Sturm und Drang.
Da alle Texte urheberrechtlich gemeinfrei sind, sind sie direkt auf dem Klausurbogen abgedruckt. Das Paket enthält einen kleinschrittigen, tabellarischen Erwartungshorizont für die Inhalts- und Darstellungsleistung. Fünf Differenzierungskarten (Scaffolding) sowie ein Arbeitsblatt mit Formulierungshilfen für die Schülerhand liegen dem Material bei.
Dieses Materialpaket bündelt drei vollständig ausgearbeitete, Klausuren für die gymnasiale Oberstufe (Sek. II) zu Johann Wolfgang von Goethes Briefroman „Die Leiden des jungen Werthers“. Das Paket deckt unterschiedliche thematische und methodische Schwerpunkte der Lektürearbeit ab und ermöglicht eine vielschichtige Auseinandersetzung mit den Motiven des Sturm und Drang.Inhalt des Pakets:Natur und Psyche (Brief vom 18. August):Analyse des Umschlags der pantheistischen Naturwahrnehmung (Natur als Paradies vs. Natur als zerstörerisches Ungeheuer) als Spiegelbild von Werthers psychischem Zerfall.Zivilisationskritik (Brief vom 22. Mai):Existenzphilosophische Analyse der Kerker-Metaphorik, der bürgerlichen Entfremdung und Werthers Rückzug in den radikalen Subjektivismus.Vergleichsklausur & Sachtext (16. Juni vs. 3. Nov. + Herder):Längsschnittvergleich von Werthers erster Begegnung mit Lotte (Fülle) und seiner späteren Erstarrung (Leere). Im Erörterungsteil wird der Roman anhand eines Sachtextes von Johann Gottfried Herder literaturgeschichtlich eingeordnet.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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