Mit diesem differenzierten Dominospiel zu den Organen des Menschen fördern Sie gezielt das Verständnis zentraler Inhalte im Biologieunterricht der Klassen 5 und 6 – und das auf drei unterschiedlichen Niveaustufen.

Das Material ermöglicht es, heterogene Lerngruppen individuell zu unterstützen und allen Schülerinnen und Schülern einen passenden Zugang zum Thema „Organe des Menschen“ zu bieten.

Besonders:
Das Dominospiel liegt in drei abgestuften Varianten vor:

 Niveau 1

• Zuordnung: Name ↔ Abbildung

• Fokus: erstes Kennenlernen der Organe

• besonders geeignet für leistungsschwächere Lernende

Niveau 2

• Zuordnung: Abbildung + Name ↔ Funktion/Aufgabe

Niveau 3

• Zuordnung: Abbildung ↔ Funktion/Aufgabe

Inhalte des Materials

• zentrale Organe des Menschen (z. B. Herz, Lunge, Magen, Leber)

• Verdauungsorgane (z. B. Dünndarm, Dickdarm, Bauchspeicheldrüse)

• weitere wichtige Organe (z. B. Niere, Blase, Gehirn

Lernziele

Die Schülerinnen und Schüler:

• erkennen und benennen wichtige Organe des menschlichen Körpers

• beschreiben deren Aufgaben und Funktionen

• stellen Zusammenhänge im Organsystem her

• entwickeln und festigen ihre biologische Fachsprache

• trainieren logisches Denken und genaues Zuordnen

Einsatzmöglichkeiten im Unterricht

• Einstieg in das Thema „Organe des Menschen“

• Übungs- und Vertiefungsphase

• differenzierter Unterricht in heterogenen Lerngruppen

• Partner- oder Gruppenarbeit

• Wiederholung vor Tests und Klassenarbeiten