Präsentationen:
Ichnutze die Präsentationen im Unterricht, nachdem ich die Wörter bereitseingeführt habe. Die Präsentationen eignen sich auch zwischendurch zurAuflockerung oder am Ende des Unterrichts, wenn man noch ein paar Minuten übrighat und nicht mehr die Bild- und Wortkarten aufhängen/ rausholen möchte.

Bild-Wort-Präsentation zumÜben und Wdh.:
Bei dieser Präsentation wird erst das Bild und anschließend das Schriftbildgezeigt. Ich zeige den SuS das Bild und entweder nennen alle gleichzeitig dasenglische Wort oder ich rufe ein einzelnes Kind auf. Danach zeige ich dasSchriftbild und alle wiederholen das Wort erneut. So nehmen sie das Schriftbildwahr, während gleichzeitig die richtige Ausspräche geübt wird. DiesePräsentation kann auch als Quiz genutzt werden, bei dem Gruppen gegeneinanderantreten, und möglichst schnell das richtige Wort sagen.

Lückenwörter-Präsentationzum Üben des Schriftbilds:
Bei dieser Präsentation werden erst die Lückenwörter gezeigt und danach dasrichtig geschriebene Wort, bei welchem die fehlenden Buchstaben unterstrichensind. Das Bild der Vokabel ist ebenfalls sichtbar. So wird sicher gegangen,dass alle Kinder wissen, was das Wort bedeutet. Man kann die Lückenwörter alsQuiz „Which word is it?“ oder als Übung des Schriftbild einsetzen. Die Kinderversuchen die fehlenden Buchstaben einzusetzen, und so die Wörter richtig zuschreiben. Dies ist auch gemeinsam an der Tafel oder bei jedem einzeln im Heftmöglich.

Bilder-Präsentation alsQuiz oder Leistungsfeststellung
Diese Präsentation zeigt nur die Bilder der Vokabeln, jedoch nicht das Schriftbild. Dies kann einfach als Quizoder als Leistungsfeststellung/ Test genutzt werden, bei dem die Kinder dieWörter aufschreiben oder zuordnen müssen.

TIPP: DiePräsentationen passen perfekt zu meinem anderen Material mit dem gleichenThema: Bild- und Wortkarten, Bild- und Wortkarten, Satzstrukturen, Plakat,Arbeitsblätter