In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten die Schülerinnen und Schüler selbstständig und handlungsorientiert die verschiedenen Lagerarten – ausgehend von einer praxisnahen Handlungssituation mit „Ali“.

Die Lernenden entdecken zunächst Unterschiede in der Lagerung und strukturieren diese anschließend eigenständig. Durch eine arbeitsteilige Gruppenarbeit vertiefen sie ihr Wissen und sichern die Ergebnisse mithilfe einer übersichtlichen Mindmap.

🎯 Das ist enthalten:

✔ motivierende Handlungssituation (Ali im Lager)
✔ klar strukturierte Arbeitsaufträge zur Analyse
✔ vorstrukturierte Mindmap zur Ergebnissicherung
✔ arbeitsteilige Gruppenarbeit zu:

• Lage im Geschäft

• lokale Lage

• Witterungsschutz

• Bauweise

✔ Infokarten zu allen Lagerarten
✔ Erwartungshorizonte für alle Gruppen
✔ vollständig ausgearbeiteter Stundenverlauf

💡 Das zeichnet das Material aus:

✔ sofort einsetzbar – keine Vorbereitung nötig
✔ handlungsorientiert & schüleraktivierend
✔ klare Struktur → auch für lernschwächere Klassen geeignet
✔ ideal für BES 2, Einzelhandel und Lagerlogistik
✔ fördert Fach-, Methoden- und Handlungskompetenz

🧠 Lernziel der Stunde:

Die Schülerinnen und Schüler erkennen,
👉 dass die Wahl der Lagerart davon abhängt,
wie Waren versorgt, geschützt und organisiert werden müssen.

📦 Einsatzmöglichkeiten:

• Berufsschule (BES, Einzelhandel, Lagerlogistik)

• Einstieg in das Thema „Lagerarten“

• Wiederholung / Festigung

• Vertretungsstunden (durch klare Struktur sehr gut geeignet)